请看第一组的四幅图，听三段对话，回答第1-3小题。
A.  |
B. |
C.  |
D. |
1. ( ) 2. ( ) 3. ( )
请看第二组的四幅图，听三段对话，回答第4-6小题。
 A. |
B. |
C.  |
D. |
4. ( ) 5. ( ) 6. ( )
A)连词成句
根据所给单词和词语，完成句子。要求符合语法，语句通顺，大小写及标点正确。
1. can, from, protect, caps, us, the, our ,sun
__________________________________________________________________________.
2. mine, didn’t, which, I, book, is, know
.
3. anything, would, to, else, like, buy, you
?
4. Peter, running, go, was, on, so, that, couldn’t, tired, he
.
5. the , does, what, feel, most, color red, make, people
?
B)书面表达
孙伟和赵强是同班同学，在班级开展的“一帮一”活动中，他俩结成了对子。孙伟在赵强的帮助下取得了明显的进步。请你根据下面的表格信息，写一篇短文叙述这件事情。
|
孙 伟 |
过 去 |
经常上课迟到，不认真听讲，不愿意做作业，爱玩电子游戏… |
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现 在 |
很少迟到，学习努力，与同学友好相处… |
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赵 强 |
帮助孙伟解决问题，使他对学习感兴趣… |
要求：1、词数80个左右；2、文章开头已给出，但不计入总词数。