19. 课程______________　　　　　

动词　(v.)

16. 结果______________　　　　　 17. 互联网_____________　　　　　 18. 家务活___________

13. 学期______________　　　　　 14. 记忆力_____________　　　　　 15. 成绩，评分等级____

10. 体育运动__________ 　 　　　 11. 女运动员___________　 　　　 12. 天气_____________

7. 探望者_____________　　　　　 8. 奖品，奖____________　　　　　 9. 成员______________

4. 胳膊_______________　　 　　 5. 注意_______________　　　　　 6. 腿________________

名词　(n.)

1. 火灾_______________　　　　　 2. 烟_________________　　　　　 3. 毯子______________

3. 名词所有格 “Noun +’s” 的用法

　 我们在单数名词后加 ’s来表达事物属于某人。在以 ‘s’结尾的复数名词后加’, 在不是以

‘s’结尾的复数名词后加’s表示名词所有格。

　 e.g.　 1) This T-shire belongs to Amy.　 (同义句)　 This is ________ T- shirt.

2) These books belong to the boys.　 (同义句)　 These are the _______ books.

3) These bags belong to the children.　 (同义句)　 These are the _______ bags.

7B Unit 5 Abilities

2. 形容词性物主代词和名词性物主代词的用法

　 我们使用形容词性物主代词和名词性物主代词来表明事物的所属。

我们在形容词性物主代词和名词性物主代词

　 注意： its不能作为名词性物主代词

　 e.g. 根据句意，用合适的形容词性物主代词或名词性物主代词填空。

1) The woman never cuts ________ hair. ________ is about 4.23 meters long.

2) Mr Chen loves ________ car very much.

3) Snakes don’t have ears. They hear with ________ tongues.

1. 感叹句的表达法

　 我们在名词短语前用 “What” 来形成感叹句。 我们在形容词前用 “How” 来形成感叹句。

　 e.g.　 把下列句子改成感叹句

1) It is a very old picture. 　________ ________ ________ ________ it is!

2) They are very interesting books.　 _________ ________ ________ they are!

3) This idea is very wonderful.　　 _________ _________ this idea is!

4) Listen, she is singing very well.　 Listen, ________ ________ she is singing!