[引入新课]前面几节课我们学习了地球所在的宇宙环境和地球的运动特征，接下来我们将学习地球的圈层结构和物质组成，熟悉我们人类生成和发展的地理环境。这节课我们先一起学习地球的

圈层结构。

●说出地球的圈层结构，概括各圈层的主要特点

(1)标准解读

本条“标准”有显性和隐性两方面的要求。显性要求是从宏观上了解地球的结构及特点。地球呈现出圈层结构，可以划分出内部圈层和外部圈层。内部圈层包括地壳、地幔和地核，外部圈层包括大气圈、水圈和生物圈。岩石圈是介于内部圈层和外部圈层之间的一个圈层，包括地壳和上地幔顶部，即软流层之上的固体岩石部分。

本条“标准”的隐性要求是了解自然环境的组成，这也是根本要求。本模块的主题是“自然环境及其对人类活动的影响”，在学习了有关“宇宙中的地球”之后，面临的一个基本问题就是“什么是自然环境”。“标准”以“宇宙环境-地球-自然环境”的认识思路，设计了在宏观了解地球圈层结构的基础上认识自然环境的组成，即在空间范围上把自然环境放在地球圈层结构中认识。

自然环境可以从宏观和微观两个层面上理解。从宏观层面上，根据现代自然地理学的研究，自然环境就是指地球表层系统，它是由岩石圈、大气圈、水圈、生物圈四大圈层交叉而成的。人类属生物圈的一部分。也有人为强调人类的重要性和特殊性，单分出一个“智慧圈”，这样就共有五大圈层。

从微观层面上讲(如落实到一定的地域)，自然环境是由岩石、地貌、土壤、气候、水文、生物等要素组成的。

从人地关系角度出发，并且本条“标准”的行为动词为“说出”(要求较低)，对于各圈层不要求展开深入了解，而应抓其主要特点及与人类活动关系密切的内容。

在自然环境的基础上，人类通过长期活动创造了人文环境(也有称社会环境)，自然环境和人文环境共同组成地理环境。可见，地理环境的空间范围与自然环境是一致的。

(2)教学重点

l　　　　 地球各圈层的主要特点

(3)教学目标

l　　　　 能说出地球的圈层结构，分析概括出地球各部圈层的主要特点。

l　　　　 能借助地震波传播速度和距离地表深度的关系图，说出划分地球内部三个圈层的主要依据和主要界面，并分析说明界面附近地震波传播速度的变化特征。

l　　　　 学会绘制简单的地球圈层示意图。

l　　　　 通过分析地球的圈层结构特征，科学地认识地理环境的组成，树立辩证唯物主义思想观念。

(4)教学方法

l　　　　 比较分析法、读图分析法

25、当阳光如②所示射人窗户时，若此时北京时间为10点，则该地的经度是　　 (　　 )

　　 A．150°E　　 B．160°E

　　 C．105°E　　 D．90°E

东方书院2008级地理文基

《宇宙中的地球》检测题答案

24、当阳光如③所示射人窗户时　　 (　　 )

　　 A．我国恰好是一年中气温最高的月份

　　 B．北京正值昼长夜短

　　 C．北极圈出现极昼

　　 D．北半球纬度越高，白昼越短

23、有关K、L、M所对应的日期的说法，正确的是　 (　　 )

　　 A．K--天安门广场升旗时刻为一年中最迟

　　 B．L--上海白昼时间比北京长

　　 C．M--此时该地太阳从东南方升起

　　 D．L--长江口外海域盐度达一年中最小值

图2-5是某地朝南窗户二分二至日正午阳光入射图。据图完成24--25题。

22、图中a、b、c、d分别表示地平圈上的四个方位，其中代表南方的是　　 (　　 )

　 A．a　　 B．b　　 C．c　　 D．d

21、在图2-1所示的4个地区中，它飞越的是　 (　　 )

　 A．①　　 B．②　　 C．③　　 D．④

　　 图2-3是北纬40‘某地二分二至日大阳视运动示意图，K、L、M三条曲线为二分二至日太阳视运动曲线。读图回答22--23题。

20、下图表示夏至日四个不同纬度地区的昼夜长短情况(图中阴影部分表示黑夜)，四地纬度从低到高排序正确的是 (　 )

　①　　　　　　　 ②　　　　　　　 ③　　　　　　　 ④

　　　　　　 A①③④②　　　 B①②③④　 C④③②①　　　 D②④③①

一架在南半球飞行的飞机，飞越晨昏线上空时，当地为8日5时。据此回答

19、某地水平运动物体向左偏，一年中只有一次太阳直射，该地位于(　 )

A、北回归线上　 　　B、北极圈上 　　C、南回归线上　　 D、南极圈上　

18、地球上正午时刻物体的影子永远朝北的地区是( 　)

　 　A、北回归线以北，北极圈以南的地区　 　C、北回归线以南，赤道以北的地区

C、南回归线以南，南极圈以北的地区　 　D、南回归线以北，赤道以南的地区