45.问题探究:东亚季风的形成(每空格1分,共14分)

有些同学在学习季风的时候,对于东亚(或我国)季风的风向这一知识点的掌握感到比较困难。实际上,这部分的知识我们必须要把前后的知识联系起来,就可以把与之相关的知识掌握好,并且做到应用自如。下面,我们一起探究东亚季风形成过程与其与之相关的知识:

(1)首先,我们要掌握好三圈环流和近地面气压带和风带的形成:

大气运动的三圈环流是一个理想的模式,它有一个假设的前提,假设地表是均匀的,在一这个假设前提下,引起大气运动的主要因素是

A. 高低纬度间的受热不均 B.海陆热力性质差异  C.地形高低起伏D.地转偏向力

(2)在这两个影响因素的作用下,全球就形成了带状分布的“三低四高六风带”,图19是北半球三圈环流的情况,请先写出北半球气压带的分布:

 

图19

A     气压带,C     气压带,E      气压带,G      气压带。

(3)确定气压带的分布之后,我们可以根据近地面风的形成特点,确定风带。这一步,请同学们在上图的B处分别用箭头画出风向。

(4)气压带和风带的分布特点对于某地气候的形成起着重要的作用。例如,某地常年受到A的控制,形成的气候类型是

A.热带雨林气候  B.热带沙漠气候  C.温带海洋性气候  D.地中海气候

(5)由大气运动三圈环流形成的近地面气压带和风带虽然是理想模式,但是这样的分布奠定了全球大气环流的总体格局。不过,现实中的地表是不均匀的,而是有海洋和陆地之分。通过物理的学习,我们知道了陆地和海洋之间存在比热的差异,这种差异在地理上叫做   

差异。在这种差异的影响下,陆地冬夏两季的气压状况就存在明显的差异,从而使得陆地面积更大的北半球气压带由带状分布变成      状分布。而我国所在的东亚地区面向的是世界上最大的大洋--太平洋,背向的是世界上最大的大陆--亚欧大陆,所以陆地和海洋之间的这种差异是最大的,从而使得该地区成为世界最著名的季风区,风向在冬夏有明显的不同,最终使我们的气候在冬夏也有很大的不同。

下面,结合上述的文字,我们以某个季节为例来分析,读海平面等压线(图20,气压单位:百帕),回答:

 

图20

(6)该图所示的时间大约是

  A.1月前后    B.4月前后    C.7月前后    D.10月前后

(7)此时,陆地上的    气压(高或低)把       气压带切断,使其只保留在海洋上。

(8)根据气压分布情况,判断图中甲处(即我国所在的东亚地区)的风向为

  A.西北风    B.东南风     C.东北风     D.西南风

(9)根据我们所判断的风向,从风来源的纬度和海陆性质,我们最后可以得出该季节我国的气候特点        

 0  223044  223052  223058  223062  223068  223070  223074  223080  223082  223088  223094  223098  223100  223104  223110  223112  223118  223122  223124  223128  223130  223134  223136  223138  223139  223140  223142  223143  223144  223146  223148  223152  223154  223158  223160  223164  223170  223172  223178  223182  223184  223188  223194  223200  223202  223208  223212  223214  223220  223224  223230  223238  447348 

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