37．(2009·南通最后训练)(10分)某实验小组要对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行实验探究，设计了如下实验。

实验步骤：

①组装渗透装置两套，分别编号为1、2。

②在两组烧杯中分别加入等量的水，在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度的蔗糖溶液，保持管内外液面高度相等。

③对两组装置进行不同处理：1组用水浴锅加热至37℃，2组的烧杯外加冰块降温。

④两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化。

请分析回答下列问题：

(1)本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即________作用速率来进行探究的。

(2)此实验的自变量是__________________；为了直观地表示相对速率，用_________________作为因变量。

(3)该实验可能的结果与结论：

①若1组漏斗液面比2组高，则说明____　　　　　　　 _______________________

________________________________________________________________________。

②________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

③________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)如果上述实验结果证明了 “低温能影响物质跨膜运输的速率”，那么对于生物活细胞来讲，产生这种情况的原因是：

①________________________________________________________________________。

②________________________________________________________________________。

解析　该实验是通过处于不同温度条件的渗透系统中漏斗液面高度的变化，探究温度对物质跨膜运输的影响，因此自变量应为渗透系统所处的不同温度环境，因变量是漏斗内液面高度的变化。低温可影响酶的活性，从而影响细胞代谢，低温还可影响细胞膜的流动性。

36.(12分)下图A、B、C、D表示生物大分子，请分析推断并回答有关问题：

(1)请依次写出上图中X、Y所指代的元素：X为　　　 ，Y为　　 　；

(2)图中大分子物质A的中文名称是　　　　　　　　　　　 ，其彻底水解产物是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。我们若要观察A在细胞中的分布情况可选用　　　　　　 试剂，会有什么颜色变化？　　　　　　　　 　　　　。

(3)B具有多样性，其原因是：从b分析是由于　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　。

(4)物质D为　　　　　　　 ，在细胞中的存在部位是　　　　　　　　　　　 。

(5)同一个人的肝细胞与骨骼肌细胞相比，A、B是否相同？　　　　　　　　　　　　 ,为什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(6)导致地球上生物多种多样的根本原因是［　　 ］　 　 　　的结构具有多样性。

35、在经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片(见下图)，称其干重(单位:克)。在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下，则实际光合作用速率为：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 A．　　　　　　　　 B．

　　 C．　　　　　 D．

34、(10临颖高三月考)下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，⑤处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是(　 )

A．若③为组织细胞，其生活的具体内环境中的水可来自于①和③

B．若③为脑细胞，⑤处的氧气浓度低于①处，而CO₂的浓度相反

C．若③为骨骼肌细胞，饭后五小时⑤处的血糖浓度低于①处

D．若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处

33、(10四川卷).某同学感冒发热39°C，伴有轻度腹泻。与病前相比，此时该同学的生理状况是

A．呼吸、心跳加快，心肌细胞中ATP大量积累。

B．汗液分泌增多，尿量减少，血浆Na⁺浓度降低

C．甲状腺激素分泌增多，代谢增强，产热量增加

D．糖元合成增强，脂肪分解加快，尿素合成增多

32．如图所示，图甲表示胚芽鞘受到单侧光的照射；图乙表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘切断生长的影响，如果图甲中b处的生长素浓度为m，设a处的生长素浓度为X，则：

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31．(2010·福州一模)生物体的结构和功能是相适应的，不同组织细胞具有不同的结构和功能。下图为某组织细胞的结构简图，下列各项叙述中，不正确的是　　　　　　　　 (　)

A．若该细胞是胰岛B细胞，①处附近可能分布较多的线粒体和高尔基体

B．若该细胞是肾小管上皮细胞，①处附近可能分布较多的线粒体

C．若该细胞是皮肤表皮细胞，其核膜上核孔的数目较多

D．若该细胞为浆细胞，其细胞中核糖体数目较多

30．(2010·淮南一模)以下关于细胞的叙述，不正确的有(　)

①细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对　②精细胞、神经细胞没有细胞周期，但化学成分却都不断更新　③肺炎双球菌、酵母菌的遗传物质分别是RNA、DNA　

④硝化细菌能够把光能转化为活跃的化学能，将CO₂和H₂O合成为糖类

A．一项　　　 　B．二项　　 　C．三项　　 D．四项

29.(2009·汕头金山中学期中)细胞核和细胞质在个体发育中的相互作用表现在(　)

A．细胞核通过mRNA决定细胞质中蛋白质的合成

B．细胞质为细胞核的代谢提供酶、ATP和原料等

C．细胞核是遗传和代谢的调控中心，但必须通过细胞质才能实现

D．细胞质基质中的DNA决定着细胞核基因的选择性表达

28．(2009·湖南十校高三联考)下图中①-④表示某细胞的部分细胞器。下列有关叙述正确的是(　)

A．该图是高倍光学显微镜下看到的结构

B．此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞

C．结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水

D．结构①和④都存在碱基A和T的互补配对