39.(10分)科学家为了探究细胞衰老的影响因素,进行了如下实验。
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细胞来源 |
胎儿 |
中年人 |
老年人 |
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增殖代数 |
50 |
20 |
2~4 |
实验 I :在相同的条件下,体外分别培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞,结果见右表:
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实验Ⅱ:分别将老鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外培养,结果见下图:
实验 Ⅲ :将老年男性体细胞和年轻女性体细胞混合培养,当老年男性细胞停止分裂时,年轻女性细胞依然分裂旺盛。
实验 Ⅳ:将年轻人体细胞去核后与老年人的完整细胞融合;另将老年人体细胞去核后与年轻人的完整细胞融合,分别在体外培养,结果前者不分裂,后者旺盛分裂。
分析以上实验,回答下列问题:
⑴每个实验可以得出怎样的结论?
实验 I : ____________________ ;
实验Ⅱ: (2分);
实验 Ⅲ: ;
实验 Ⅳ: 。
⑵根据以上实验可知,影响细胞衰老的内在因素有 。
⑶欲使实验 Ⅲ 的设计更加严密,请写出改进方案。
(4分)
40(必修3内容)(一)(7分)请填写有关细胞工程的内容:
(1)生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的 ,从理论上讲,生物体的每一个活细胞都应该具有 。
(2)植物组织培养技术的应用范围是很广的,除了快速繁殖、培育无病毒植物、通过大规模的植物组织培养来生产药物、食品添加剂、香料、色素和杀虫剂等外,还可应用于_____等(至少答出一项),植物组织培养与无土栽培两者培养液的区别除前者必需提供有机物外,还需要提供 。
(3)在动物细胞培养过程中,先后两次用到的工具酶是 ,配制成细胞悬浮液,其作用分别是 ; 。
(二)(8分)金茶花是中国特有的观赏品种,但易得枯萎病,降低观赏价值。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因,用转基因方法培育出了抗枯萎病的新品种。请据图回答:
(1)获得②一般用
的方法,①和②结合能形成③,最重要的是①和②经处理后具有 。
(2)在⑤→⑥过程中,获得抗病基因的金茶花细胞将经历 和 过程后才能形成⑦。
(3)抗枯萎病金茶花的培育成功说明一种生物的基因表达系统能够识别来自另一种生物的DNA的 。(2分)
(4)欲快速培育大量该抗病新品种,应该采用的技术是 。通过转基因方法获得的抗病金茶花,将来产生的配子中是否一定含有抗病基因? 。
38.(7分) 如图所示为人体的生命活动调节示意图,请分析回答:
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(2)若图中激素为甲状腺激素,则表示其反馈调节的过程有 (用图中数字表示),若图中激素为抗利尿激素,则其作用的靶器官是 ;
(3)日照变长促使多数鸟类产蛋,据图用字母表示该生理的调节过程 ;
(4)神经调节中兴奋的传导包括在 上的传导和 传递。
37. (5分) 棉花的纤维有白色的,也有紫色的;植株有抗虫的也有不抗虫的。为了鉴别有关性状的显隐关系,用紫色不抗虫植株分别与白色抗虫植株a、b进行杂交,结果如下表。(假定控制两对性状的基因独立遗传;颜色和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示),请回答:
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组合序号 |
杂交组合类型 |
子代的表现型和植株数目 |
|
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紫色不抗虫 |
白色不抗虫 |
||
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1 |
紫色不抗虫×白色抗虫a |
210 |
208 |
|
2 |
紫色不抗虫×白色抗虫b |
0 |
280 |
(1)上述两对性状中, 和 是显性性状。
(2)作出上述判断所运用的遗传定律是 。
(3)亲本中紫色不抗虫、白色抗虫a、白色抗虫b的基因型分别是 (2分)。
33.(8分)科学工作者发现野猪某一个基因与家猪的对应基因的某些片段不同,下表1是家猪和野猪的某个基因转录的两种不同的mRNA分子片段(每个密码子只写出前面2个碱基)
表1
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UA |
UA |
UA |
UA |
UA |
UA |
UA |
家猪mRNA |
|
UU |
UU |
UU |
UU |
UC |
UC |
UC |
野猪mRNA |
表2:密码子表(部分)
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第一个字母 |
第二个字母 |
第三个字母 |
|||
|
U |
C |
A |
G |
||
|
U |
苯丙氨酸 |
丝氨酸 |
酪氨酸 |
半胱氨酸 |
U |
|
苯丙氨酸 |
丝氨酸 |
酪氨酸 |
半胱氨酸 |
C |
|
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亮氨酸 |
丝氨酸 |
终止 |
终止 |
A |
|
|
亮氨酸 |
丝氨酸 |
终止 |
色氨酸 |
G |
请根据表1,表2分析回答下列问题:
(1) 野猪和家猪的该mRNA片断翻译成的蛋白质分子中可能存在氨基酸的种类数分别为__和___.
(2) 比较上表密码子和氨基酸的关系,可以做出那些推断?(3分)
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(3) 在决定野猪mRNA 片段第一个密码子的DNA三个碱基对中,任何一个碱基对发生变化都
将产生异常的蛋白质吗?为什么?有何生物学意义?(3分)
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