31(每空1分,共9分)下图1表示某湖泊生态系统中构成一条食物链的甲、乙、丙、丁4个种群的数量变化,图2表示某种鱼迁入到该生态系统后,其种群数量增长速率随时间的变化曲线,请据图回答问题:![]()
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(1)请根据图1中甲、乙、丙、丁4个种群数量变化的关系,写出它们构成的食物链 。由图中信息可判断是 种群数量最先发生的变化进而引起其它种群发生改变。
(2)甲种群在d点处的年龄组成类型是 ,a-b段种群数量下降的原因有:① ;② _____________________。种群甲a、d、c、d四个时期中种群密度最大的是 期。
(3)由图2中信息可知,在t1时刻鱼种群的年龄组成类型可能为 ,制约t2时种群数量变化的因素有 _______________________。捕获该鱼的最佳时期为 时
32(第1到5小题每空1分第6小题2分,共 12分).下列表格内数值表示某人工池塘生态系统一年内主要营养级的能量,下图方框内表示该池塘生态系统的主要食物链,分析回答:
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生物 |
ai |
bi |
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浮游植物(a1,b1) |
9 000 |
8 100 |
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浮游动物(a2,b2) |
700 |
600 |
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双翅目幼虫(a3,b3) |
150 |
120 |
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摇蚊(a4,b4) |
1 000 |
900 |
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太阳鱼(a5,b5) |
300 |
210 |
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鲈鱼(a6,b6) |
45 |
30 |
注:ai表示一年内该营养级生物总能量;bi表示一年内该营养级生物同化的能量;i表示生物类群。
(1)流入该系统的总能量是由 所固定的太阳能生态系统的能量流动渠道是 ;图中显示该生态系统的能量输出途径有
条 (2)该生态系统内处于第四营养级的生物是 ,既有捕食关系,又有竞争关系的生物是 。
(3)如果能量传递效率=(第 n营养级同化的能量)/(第n-1营养级同化的能量),则能量从第一营养级传递到第二营养级的效率是 。
(4)一年内,“bi”的利用途径有:_______________________________ _
___________________________。
(5)为了改善水系景观,有计划的清除多种野生植物,扩大荷花等几种观赏植物的种植面积,此举对生态系统的影响是 。当受到外界的轻微干扰后,经过一段时间,该生态系统可以恢复到原来的状态,说明该系统具有 。与热带雨林相比,该生态系统的抵抗力稳定性 (低、高)
(6)“浮游植物→浮游动物→双翅目幼虫→太阳鱼”这条食物链的存在,对太阳鱼的影响是____________ __________________________。
33(每空1分,共13分).下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞,A、B、C为调节物质):
(1)图中下丘脑参与的生理调节方式有 ,当人体处于寒冷环境中,图中物质 (填字母)在血液中的含量明显升高。
(2)当正常人处于饥饿状态时,图示中 (填字母)增多,在机体内通过促进 的过程,以维持机体的血糖平衡。如果图中 部位受损,会使人患糖尿病。
(3)当人体受到寒冷刺激时,兴奋只能由大脑皮层的神经细胞传到下丘脑的神经细胞,而不能反向的原因是 。
(4)血液中物质A的含量过高时,抑制下丘脑和甲的分泌活动,该调节方式称为 。
(5)在受到寒冷刺激时,甲分泌的激素只能作用于特定的细胞,而A激素可作为多数细胞的信号,这与细胞膜上具有特定的 物质有关。
(6)下丘脑除参与图示调节过程外,还能分泌 ,由甲释放到血液中,调节人体内水的平衡。
(7).艾滋病是一种免疫缺陷病,是由人类免疫缺 陷病毒(HIV)引起的,死亡率极高。如图表示HIV感染人体后,体液中HIV浓度和人体 内主要的免疫细胞--T细胞的数量变化过程。请据图分析回答:
①HIV最初侵入人体的时期(A阶段)HIV浓度下降的原因是 。
②T细胞在人体免疫过程中具有 等作用,
③HIV侵入人体后,其表面的衣壳可以作为引起免疫反应的 。
④HIV侵入人体细胞后,信息表达过程:
34.某生物兴趣小组开展探究实验,课题是:“培养酵母菌的种群数量与时间的变化关系”。(共8分)
实验材料、用具:
菌种和无菌培养液、试管、血球计数板(2mm×2mm方格)、滴管、显微镜等。
酵母菌的显微计数方法:
① 血球计数板:是带有微小方格刻度的玻璃片,用于在显微镜下对微生物的计数。
② 将含有酵母菌的培养液滴在计数板上,计数一个小方格内的酵母菌数量,再以此为根据估算试管中酵母菌总数。连续观察7天,并记录每天的数值。
(1) 根据所学知识,该课题的实验假设是:开始一段时间酵母菌呈“J”型增长,随着时间的推移由于___________________________________,酵母菌呈“S”型增长。
(2) 本实验没有另设置对照实验,原因是__________________________。为提高实验的准确性,实验时应进行_________________________________。
(3) 在吸取营养液计数前,要轻轻震荡几次试管目的是__________________。如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是__________________________________________________。
(4) 请你设计处理实验数据的表格:
(5) 在该实验的基础上,根据你对影响酵母菌种群生长的因素的推测,进一步确定一个探究实验的课题。
2010--2011学年度下学期“9+4”联合体期中联考
29、在基因工程中,科学家所用的“剪刀”、“针线”和“运载体”分别是指( )
A、大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶
B、DNA连接酶、RNA聚合酶、质粒
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D、DNA限制性内切酶、DNA连接酶、质粒