7．现代进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的。现代生物进化理论观点，对自然选择学说的完善和发展表现在(　　　 )　

①突变和基因重组产生进化的原材料 ②种群是进化的单位

③自然选择是通过生存斗争实现的　 ④自然选择决定生物进化的方向

⑤生物进化的实质是基因频率的改变 ⑥隔离导致物种形成 ⑦适者生存,不适者被淘汰

A．②④⑤⑥⑦　　　　　 　　　　　　　 B．②③④⑥　　

C．①②⑤⑥　　　　　 　　　　　　　 D．①②③⑤⑦

6．果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制，基因型BB, Bb为灰身，bb为黑身。若人为地组成一个群体，其中80%为BB的个体，20%为bb的个体，群体随机交配，其子代中Bb的比例是(　 )

　　 A. 25%　　　　　　 B. 32%　　　　　　 C. 50%　　 　　　　　D. 64%

5．质粒上的标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功。外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，下表是外源基因的插入位置(插入点有a, b, c)，请根据表中提供细菌的生长情况推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点，正确的一组是(　 )

A．①是c；②是b；③是a　　　 B．①是a和b；②是a；③是b

　 C．①是a和b；②是b；③是a　 D．①是c；②是a；③是b

4．质粒是基因工程最常用的运载体，它的主要特点是(　)

①能自主复制 ②不能自主复制　 ③小型环状　　 ④蛋白质

⑤RNA分子　 ⑥DNA分子　 ⑦能“友好”地“借居”

A.①③⑤⑦　　 B.②④⑥　　　 C.①③⑥⑦　　 D.②③⑥⑦

3．下列关于育种的叙述中，正确的是

A．用物理因素诱变处理可提高突变率　 B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因

C．三倍体植物不能由受精卵发育而来　 D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状

2.太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等，诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异，然后进行培育的一种育种方法。下列说法正确的是

　　 A.太空育种产生的突变总是有益的　　 B.太空育种产生的性状是定向的

　　 C.太空育种培育的植物是地球上原本不存在的

　　 D.太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的

1．通过改变原有基因结构而导致新品种出现的方法是(　　 )　

A．杂交育种　　 B．单倍体育种　　 C．多倍体育种　　 D．诱变育种

44．(12分)植物生命活动调节的基本形式是激素调节，下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息分别回答下列问题：

(1)植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用，植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：

①目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

②比较茎尖(细胞分裂旺盛)和伸长茎中各种激素的含量，从细胞角度分析植物的生长，说明生长素和赤霉素主要通过促进 　　　　 ，从而促进生长；细胞分裂素主要通过促进　　 　　 ，而促进生长。

(2)分析上表可知，成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究可知：脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成，促使叶片衰老。而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。请你设计一个实验验证细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。

①实验原理：叶绿素逐渐丧失而失去绿色是叶片衰老最明显的特点，离体叶片很快就会出现衰老的现象，而通过细胞分裂素处理离体叶片可使叶片保鲜。

②实验步骤：

第一步：选取同株植物、同样大小和发育状况相同的叶片多枚，随机平均分成两组，分别标记为甲组、乙组

第二步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　

第三步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

③实验结果预测：　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

④实验结论：细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用

答案

注意：本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，共50分；第Ⅱ卷为非选择题，50分。满分为100分，考试时间为90分钟。

43．(14分)Ⅰ下图是某内分泌腺细胞(甲)分泌的激素(①)与靶细胞结合的示意图，据图回答：

(1) 正常人饭后，胰静脉血液中明显增多的激素是由　　　　　 　分泌的。该激素所作用的靶细胞主要有　　　　　　　 (至少写二种)。

(2)如果血液中物质①的含量过高时，会抑制甲的分泌活动，这种调节作用称为　　　　 。

(3) 若激素①只能作用于甲状腺细胞，直接原因是　　　　 。

Ⅱ.为研究促甲状腺激素(TSH)分泌的影响因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体。然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下：

(1)在上述实验中设置A瓶的目的是　　　　 。说明了培养基及培养过程不会产生TSH。

(2)将A瓶分别与其余的装置比较，可以得出哪些结论?

①下丘脑不能分泌TSH；垂体能分泌TSH；

②_　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

③_　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)如果研究者想进一步研究在活体实验条件下，甲状腺激素含量对TSH分泌的影响，应如何设计实验，写出实验步骤(提供实验大白鼠、甲状腺激素、注射器及其它必需的材料和器具)：

①挑选生长期、大小、性别一致的实验大白鼠各10只随机分成两组；

②一组正常饲养，一组　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

③在适宜条件下培养一段时间后，　　　　　　 检测TSH的含量，分析结果。

42．(12分)现有两个小麦品种，一个纯种小麦性状是高杆(D)抗锈病(T)，另一个纯种小麦的性状是矮杆(d)不抗锈病(t)。这两对基因独立遗传。要想培育出矮杆抗锈病小麦新品种，育种专家提出如下的方法：

高杆抗锈病小麦×矮杆不抗锈病小麦　　　　 F₁　　　　　 雄配子　　　　　 幼苗

　　　　　 选出符合要求的品种。据此回答：

(1)此育种方法叫　　 　　　　，其育种的最大优点是　 　　　　。

(2)过程①叫　　 　　　　；F₁产生雄配子需　 　　　　　　　　分裂。

(3)通过上述育种方式获得的矮杆抗锈病小麦新品种占总数　 　　　　　　　。

(4)请用遗传图解画出②③④的育种过程并用适当的文字说明。