38．植物的根与茎分别具有向地生长和背地生长的特性，这与重力影响植物体内生长素的重新分布有关。
实验一：将植物幼苗分成甲、乙两组。将甲组幼苗根的前端中央插入一薄云母片。
提示：云母片不影响植物生长，但生长素不能透过。将两组幼苗水平放置培养一段时间后，两组幼苗的生长情况，如图所示。
(1)根据上述实验结果得出的实验结论是__________________________________。
(2)图乙所示幼苗的幼茎和幼根近地侧的生长素浓度都比远地侧高，但两者所发生的反应却不相同，这是因为_______________________________________________________
______________________________________________________________________________。
实验二 ：植物开花受开花激素的影响。如图所示为光周期(日照长短)诱导植物开花激素的产生以及影响开花的实验，图中植物去掉了顶端的全部叶子，A、D植物分别接受长日照、短日照，B、C植物方框内为受短日照处理的部分。
(1)对照实验A、D可说明该植物属于 (填“长日照”或“短日照”)植物。
(2)根据B、C实验，填写实验报告表中的有关内容：
|
测 试 项
目 |
结果分析 |
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感受光周期的部分是(叶、顶端) |
A： |
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接受诱导产生开花激素的部分是(叶、顶端) |
B: |
|
开花激素作用的部分是(叶、顶端) |
C: |
(3)依据以上所有实验得出的结论是 。
(4)借鉴“生长素的发现”的科学实验方法，设计一个简单的模拟实验：证明B株产生的开花激素可使A株条件下的同种植物开花。
第一步：切去一小段B株带叶枝条放置在琼脂块上一段时间。
第二步：
。
预期结果：
。
对照实验：
。
预期结果：
。
，则( )
B．
C．
D．