46.回答以下两道小题
I.在探究“培养液中酵母菌种群的数量变化”的实验中,某学生的部分实验操作过程是这样的:①从静置试管中吸取酵母菌培养液进行计数,记录数据;②把酵母菌培养液放置在冰箱中;③第七天再取样计数,记录数据,统计分析绘成曲线。请纠正该同学实验操作中的错误:
II.为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某研究性学习小组按下表完成了有关实验。
|
试管编号 |
培养液/mL |
无菌水/mL |
酵母菌母/mL |
温度(℃) |
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A |
10 |
- |
0.1 |
28 |
|
B |
10 |
- |
0.1 |
5 |
|
C |
- |
10 |
0.1 |
28 |
(1)请写出该小组探究的课题名称: 。
(2)利用计数板可在显微镜下对微生物细胞进行直接计数。计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻片,样品就滴在计数室内。每个计数室由26×16=400个小格组成,容纳液体的总体积为0.1mL。现将1mL酵母菌样品加99mL无菌水稀释,用无菌吸管吸取少许使其自行渗入计数室,盖上盖玻片并用滤纸吸去多余菌液。
现观察到图中该计数室所示a、b、c、d、e5个中格80个小格内共有酵母菌50个,则上述1mL酵母菌样品中约有菌体
个。
(3)定期对培养液中的酵母菌进行计数,绘制出
A、B组酵母菌细胞数目变化曲线图。
①A组与B组酵母菌中数量达到的最大值在
生态学上称为 ,A组中该数值比B
组大的原因是 。
②第2天A组培养液中酵母菌的年龄组成为 ,
第3天后A组培养液中酵母菌数目增长减缓甚至不增长
的原因是 。
③图中缺少C组酵母菌的数目变化曲线,请你根据自己的推测在右的图中画出该曲线。