35.(8分)如果下列图一为某一生态系统的碳循环示意图，图二表示在该生态系统中，能量流经第二营养级的示意图，请据图分析回答。

(1)碳在无机环境和生物群落之间主要是以_________形式进行循环的。

(2)碳从无机环境中进入生物群落的途径①是__________作用；生物群落中的碳进入无机环境的途径有图一中的___________等过程。

(3) 图二中A表示________　　　 _ ____的能量，B表示_____　　　　 __　　 的能量。B比A的能量少，原因是除了图二中所示，第二营养级同化的能量还有一部分　　　　　　　 　　　　　　　　。

(4)从图二中可以总结出能量流动的特点是　　　　　　　　　　　　　　　 。

(5)人类对生态系统的能量流动进行调查研究，其意义是__________________　

_　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

34、(5分)因怀疑某加工厂对邻近河水产生污染，进行检测：自上而下沿河取水样1，2，3.…10份，其中5号水样离工厂最近，进行如下检测：①检测水样中的浮游生物数量；②滤除水样中全部浮游生物后，每份水样分3等份，其中2份分别添加两种不同的无机盐(N、P)，1份作为对照。然后加入标准量的浮游生物，放置在阳光下若干天，再检测水样中浮游生物量，得数据如下：

(1)本实验的实验目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(2)本实验的10份水样最好采取　　　　　　　(填“五点”或“等距”)取样法。

(3)从上各检测结果可以看出，工厂上游的浮游生物增长的主要限制因素是　　　　　，工厂下游的浮游生物增长的主要限制因素是　　　　　。

(4)检测结果说明该工厂主要排放含　　　　　　污染物。

33. (14分)某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣，设计了如下实验：探究单侧光使生长素转移了，还是将生长素分解了？

　(1)某同学研究植物向光性的原因时，进行了示意图一所示的实验，你从实验中获得的结论是　　　　　　 ，试分析获得这一结论的理由　　　　 　 　　 _　　 ____　　　。

(2)另一同学做了示意图二所示的实验设计，将经过图2甲处理后的琼脂块，分别放在切去胚芽鞘尖端的切面上(见图2乙)，一段时间后，观察胚芽鞘的生长情况。

①若乙中胚芽鞘的长度关系为　　　　　　　　　 ，说明单侧光使生长素转移了；

②若乙中胚芽鞘的长度关系为　　　　　　　　　 ，说明单侧光使生长素分解了。

(3)第三位同学也设计了一个新的方案，实验假设：如果单侧光引起生长素在小麦胚芽鞘的背光一侧比向光一侧分布多，则小麦胚芽鞘向光弯曲。

实验材料：小麦胚芽鞘，刀片，琼脂薄片若干。

实验设计和实验结果预测：见示意图三。

实验结论：实验假设成立。

　①有同学认为实验设计示意图三中的实验结果预测是错误的，你认为正确的现象应该

　是　　　　　　　　　　　　　　　 ，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　②还有同学认为实验设计示意图三并不能得出实验结论，他画了实验设计示意图四中的一部分，请你将示意图四补充完整：在甲方框中画出与胚芽鞘尖端有关的图，在乙方框中画出实验结果预测图。

32、(7分)如图所示，分别将灵敏电流计按图连接，(甲图为神经纤维，乙图含的含有突触结构，甲、乙图中ab长度相同)，据图回答下列问题。

(1)静息时，神经纤维内外的电位状况是______________，在这一电位状况时膜外__________浓度高于膜内，膜内__________浓度高于膜外。

(2)甲图灵敏电流计现在测不到神经纤维膜的静息电位，要怎样改进才能测到静息电位？

______________________________________________________________。

(3)如甲图所示，当a处受到刺激时，电流计将怎样偏转？_________________________。

(4)现同时在甲、乙图中a处给予一个刺激，观察指针摆动，指针反应时间落后的是图__________，原因是_______________________________________________________？

31.(6分)人体内环境的稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。分析下图，回答问题：

(1)写出有关序号或字母所代表的含义或生理过程。

①　　　　　　　 　B 　　　　　　　　　　　D 　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)在　　　 　　　　　　情况下，C过程会增强，以维持内环境的相对稳定。

(3)图中A的分泌量的多少受到_________________和_________________两种信息分子的调节。

30. 选取大小一致健康的大麦种子50粒，用刀片将每粒种子横切成两半，使成无胚的半粒和有胚的半粒，经消毒后按下表加入各种溶液和材料。根据表中信息可推断出(　　 )

A、种子发芽过程中胚产生了分解淀粉的酶

B、一定浓度的赤霉素诱导种子产生了分解淀粉的酶

C、使淀粉分解的最佳赤霉素量应小于或等于4×10^-9 mmol

D、淀粉被分解的最终产物是麦芽糖或葡萄糖

(第II卷，非选择题部分，共5小题，40分)

29. 下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是(　　 )

A．生态系统的物理信息都来源于无机环境　　　 B．植物都通过化学物质传递信息

C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递　　 D．信息也可以调节生物种间关系

28. 下列关于生态系统的叙述中，错误的是　　　　　　　　　　

A．生态系统由生产者、消费者和分解者三种成分组成

B．生态系统中的能量最终都以热量形式散发到大气中

C．森林生态系统的自动调节能力大于草原生态系统

D．生态系统的能量流动是通过食物链、食物网这种渠道进行的

27. 右图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为(　 )

A．400只　 B．300只　 C．200只　 D．100只

26. 下列选项中，对种群密度影响最严重的是

A．①　　　　　　　 B．②　　 　　　　　C．③　　　　　　　　　 D．④