28、(1)(　 )____________________　　 (2)_____________________。　　 _________________

　 (3)____________。　 ____________　 (4)______________________。　　 ____________

27、(1)______________ 。　 ______________ 。　 _______________

(2) (　 )____________________。　　 (　 )________________ 。　 ________________

(3)______________　　 (4)_____________________________________________________

___________________________________________________________________________

26、(1)________　　　 (2)______________。　　 ____________　 。　 ______________

　 (3)_______________________________________________________________________

　 (4)_____________　　 (5)________________________ 。　 ________________________

33．(13分)关于植物生长素，达尔文、温特等科学家相继进行了长期的具体研究。某同学对植物生长素非常有研究兴趣，设计了如下的两个实验。

　(1)实验一、

　　 实验假设：如果胚芽鞘的尖端能产生生长素，则能影响胚芽鞘下端的生长。

　　 实验材料：小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片若干

实验设计：见实验设计示意图(一)

实验结论：上述实验假设成立。

有同学认为实验设计示意图(一)不完善，缺少的是________________，你的具体改进是

________________________________________________________________。

　(2)实验二、

　　 实验假设：如果单侧光引起生长素在小麦胚芽鞘的背光一侧比向光一侧分布多，则小麦胚芽鞘向光弯曲。

　　 实验材料：同实验一(小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片若干，不增加其他材料器具)。

实验设计：在上述示意图(一)改进(未在示意图(二)中画出改进)后的基础上进行单侧光照射，实验设计及其实验预测结果见图(二)。

　实验结论：实验假设成立。

有同学认为实验设计示意图(二)中的实验结果预测是错误的，你认为正确的现象应该是　　 ________________________________，理由是________________________________。

还有同学认为实验设计示意图(二)并不能得出实验结论，他画了实验设计示意图(三)中的一部分，请你将示意图(三)补充完整：在甲方框中画出与胚芽鞘尖端有关的图，在乙方框中画出实验结果预测图。

(3)科学探究通常包括：①提出问题，②作出假设，③制定计划，④实施计划，⑤得出结论和

　 ⑥表达交流等过程。某同学及其他同学对生长素进行的上述探究过程，与：科学探究的一般　

　 过程相比，缺少的是________和⑥。

宜兴一中2008-2009学年度第一次月考

高二年级生物学科试卷 　　(2008年09月08日)

32、(5分)下图一示某森林植物的景观，图二示物种数与面积的关系。请分析回答：

物种组成是决定群落性质的最重要因素。为了登记群落的植物种类组成，在群落的中心部位选取样地，用随机法取样，首先要确定样方面积。．系列取样统计结果如上图二。

(1)试写出该研究的课题名称　　　　　　 。这种研究方法叫做　　　　　　　 。

(2)图二显示：在一定范围内，随样方面积的增大，　　　　　　　 。调查该森林物种数的样　

　 方面积最好是　　　　　 　m²。

(3)若选取3个合适的样方对某种乔木计数的结果分别是n1、n2、n3，则该乔木的种群密度

为　　　　　 　株／m²。

31．(7分)下图示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。请分析并回答：

(1)造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为　　　　　　 。

(2)③过程是在X的刺激和a 细胞等的参与下共同完成的。这属于　　　　　　 免疫。与③过程相比，④过程的应答特点是　　　　　　　 。

(3)⑤过程的产物Y的化学本质是　　　　　 ，参与其合成并分泌的膜性细胞器有　　　　　

　　　　　　 等。该物质主要存在于血清中，在多数情况下，该物质的作用是与抗原结合，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化。

(4)若X是禽流感病毒，则患者彻底消灭X必须依靠a增殖分化的淋巴细胞去裂解　　　　　　 。如果X是HIV，则由于图中　　　　 (填字母)细胞的大量死亡，导致患者丧失一切免疫功能而死亡。

30．(10分)下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答：

　(1)甲图中a表示的结构是　　　　，乙图是甲图中　　(填字母)的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的　　　　　　　。

(2)缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是　　　。信号物质的释放体现了细胞膜的　　　　 _________性，兴奋不能由B传到A的原因是　　_____________________________________________________________________________。

(3)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生　　　，使突触后膜的膜电位发生变化。

　(4) 乙图所示结构A与B之间的液体为　　　　　　 。

(5)神经冲动在一个神经元内部的传导应是下列的________项。

　　　 A．树突--突触--神经元细胞体--轴突

　　　 B．轴突--神经元细胞体--树突--轴突

　　　 C．树突--神经元细胞体--轴突

　　　 D．树突--突触--轴突--突触

(6)对反射弧结构的下列叙述，错误的是　　　　　　　 (　　　 )

A．b代表传出神经　　　　　 B．d代表神经中枢的突触

C．a代表代表的结构由传出神经构成　 D．f代表的结构能感受刺激,产生兴奋

29．(8分)在下图中，左图所示人体内血糖调节的部位图解，图中a、b表示参与血糖调节的两种激素，右图表示a激素信息传递的一种机制。请回答：

(1)正常人的血糖浓度为　　　　　

(2)当血糖升高时，通过②过程，使a分泌量增加，a激素表示_____________，它在降低血糖过程中具体的作用有两条调节途径，一是通过⑥⑦⑧过程促进　　　　　 　；二是主要通过⑥抑制__________________。

(3)图中b激素是_　　　 ____、它与a激素的作用关系表现为　　　 　，a激素和b激素的作用结果都会反过来影响各自的分泌，这种调节方式称为　　　 　调节。

(4)Ⅱ型糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人还高，请据上右图激素作用的机制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是______________。