25. (1)原理：在高温、强光照和干旱条件下，随着植物光合作用的进行，造成密闭钟罩内CO₂浓度逐渐降低，C₄植物能利用较低浓度的CO₂生长良好，而C₃植物不能

　 方法：高温、强光照和干旱

　 预期结果：①乙植物与甲植物生长状态相似，②乙植物逐渐枯萎，而甲植物依然健壮

　 对结果的分析：若出现第①种情况，乙植物为C₄植物；出现第②种情况，乙植物为C₃植物

(2)没有“花环型”结构或维管束鞘细胞中没有叶绿体有“花环型”结构或维管束鞘细胞中有叶绿体

(3)绿色叶片应该先在热的酒精中脱去叶绿素，再去染色、制片

(4)①光照强度和温度　 　②在一定的温度范围内，光合作用强度随着温度的升高而增强　 　③适当提高温度 [ 提高暗反应过程中酶的活性]

35．(14分)科学家发现生长在高温、强光照和干旱环境中的植物气孔是关闭的，C₄植物能利用叶片内细胞间隙中含量很低的CO₂进行光合作用，C₃植物则不能。

(1)(7分)取自热带不同环境下的甲、乙两种长势良好，状态相似的草本植物，已知甲是C₄植物，乙不知其光合作用固定CO₂的类型。请利用一个密闭大玻璃钟罩，完成初步判定乙植物是C₃植物还是C₄植物的实验：

原理：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

方法：将植物甲和植物乙一同栽种于密闭钟罩下，给予　　　　　 　　　　　　　条件培养。连续若干天观察记录它们的生长情况。

预期结果：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　

　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

对结果的分析：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　。

(2)(2分)对于以上的分析，用显微镜从形态学方面加以进一步验证。

方法：制作乙植物的叶片过叶脉横切的临时切片，用显微镜观察。

结论：如果视野中看到　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　，则乙是C₃植物；如果看到的是　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　，则乙是C₄植物。

(3)(2分)研究性学习小组欲观察两种植物光合作用形成的淀粉粒在叶片内的位置有何不同，用碘液对叶片染色后制成的横切片在显微镜下只能看到绿色微粒，却看不到淀粉粒，这一操作过程的错误是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)下图表示绿色植物在水分充足的条件下，光合作用的速度与环境因素的关系。请仔细分析图中曲线，回答下列问题：

①从图中曲线可知影响光合作用的主要非生物因素是_______________________________________。

②根据你对图中曲线的分析，你认为光合作用强度与温度之间的关系是________________________

________________________________________。

③在光照强度为e、温度为20℃时，如果大棚栽培蔬菜，此时应采取什么措施有利于蔬菜的生长？________________　　　　　　　　　　　　　 _________________________________________。

34．1)效应B　 B细胞或记忆细胞　　 ；记忆细胞受到抗原的刺激

2)球蛋白　 ④⑤③①　　 3)不行　 抗原只能与它相对应的抗体发生特殊结合，与其表面的抗原决定簇有关

34．[8分]下图表示动物细胞。请据图回答：

(1)如果②是抗体，则该细胞是　　　　 　　　细胞。它是由　　　　　　 　　　　　分化而来。分化的原因有抗原直接刺激B细胞、抗原经T细胞呈递给B细胞和　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　。

(2)抗体的化学本质是　　　　　 　　　。抗体从开始合成到分泌出细胞，经过的细胞结构的顺序是　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　。

(3)若我们接种了原来流行的流感病毒研制的疫苗，是否可以预防现今的流行感冒？　　　 　　，为什么？

　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

44.(1)乙　 (1分)　 (2)糖类消化吸收 　　　　　　主动运输

(3)　 转化为脂肪等　 胰岛素　 　　胰高血糖素　　 肾上腺素　　　 　　

(4)肝糖元分解成葡萄糖进入血液 (1分)(5)(下图虚线所示)(1分)

33．[8分]下图为糖尿患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。据图回答下列问题：

(1)曲线　　　 　　　　　　　　为正常人的，曲线　　　　　　　　　　　 为糖尿病患者的。

(2)造成AB段血糖升高生理活动可能是　　　　 ______　　 　　　　　　　　　　　　　　　，该过程主要发生在小肠中。葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是　　　　　　　　 。

(3)在乙的血糖浓度变化中，实现BC段的主要代谢途径葡萄糖氧化分解、合成肝糖元或肌糖元和　　　　　　　　　 　　　　　　　　。能够促进BC过程进行的激素是　　 　　　　　　　　，能够抑制BC过程的激素是　 　　　　　　　　　　　　　　　。

(4)曲线CD段表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度，此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是______　　　　　　　　　　　　　　 。

(5)假如在糖尿病患者摄取葡萄糖1h后，给他注射胰岛素，请在图中绘出他体内血糖含量的变化曲线(表示出大致趋势即可)

32．(1)寒冷或激动　　 (2)促甲状腺激素 　　　甲状腺激素 　　　(3)促进　　 抑制

32．[5分]下图是甲状腺活动的调节示意图，请据图回答：

(1)图中的“刺激”可由哪些因素引起?如　　　　　　　 。

(2)图中的“激素Ⅱ”和“激素Ⅲ”分别是　　　　　 和 　　　　　　。

(3)图中的“(+)”和“(一)”分别表示　　　　　 和　　　　　　 。

31．性激素， 固醇类(脂质)， 生长素， 不会，　 因为植物激素与动物激素的化学本质不同

31．(5分)花、果实和种子是植物的生殖器官，在果实形成和发育过程中，因施用植物激素而收获的果实被称为“激素水果”。请根据以上信息和所学知识分析回答：促进青少年性成熟的激素主要是　　　　　　 ，它的化学本质是　　　　　 。能促进植物果实发育和防止落花落果的激素是　　　　　 。儿童常吃“激素水果”会引起性早熟吗？　　　　 。为什么？