25. 关于生态系统中分解者的叙述，正确的是　 (　　 )

A 各种细菌、真菌都是分解者

B 将动植物遗体中的有机物分解成无机物，供生产者再利用

C 有的动物也能成为分解者　

D 在分解动植物遗体时，将有机物中的能量释放出来，供生产者再利用

24. 下图是表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息传递的方向，下列有关叙述中，正确的是(　 )

A.如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的。

B.如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺素对a分泌d、b分泌e具有抑制作用

C.如果该图a表示细胞中遗传信息的表达过程，则d过程只发生于细胞核中

D.如果a表示抗原决定簇，b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则该过程为细胞免疫的反应阶段

23. 珠江三角洲地区引种养殖的巴西蜗牛跑出养殖池后，大肆吞噬菜地的蔬菜，使原产本地的蜗牛也几乎绝迹，以上事例分别描述了

A．捕食和种内斗争　　 B．竞争和寄生　 C．捕食和竞争　　　 D．捕食和寄生

22. 下图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，错误的分析是　　　　　　　　 (　　 )

A．下丘脑是内分泌的枢纽，又是神经中枢，但受大脑皮层控制

B．图中下丘脑、垂体也能分泌激素，如下丘脑分泌多种促激素

C．若图中内分泌腺是甲状腺，当它的分泌物增加时，可抑制垂体和下丘脑的活动

D．当人体饮水不足或食物过咸时，下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多

21. 下图为生态系统中食物链所反映出的能量流动情况，图中的箭头符号为能量的移动方向，单位为kcal/m²年。下列说法正确的是　 (　　 )　　　　　　　　　　

①在入射的太阳能中，生产者只利用了其中的1%左右

②分解者可利用来自各营养级转移到(A)的所有能量

③消费者营养级别越高，可利用的总能量越多

④当人们把生产者当做食物时，比起其他营养级，可获得更多的食物

A．①②　 　　　　 B．①④　 　　　　 C．②④　 　　　　 D．③④

20. 将柳树枝条正挂在潮湿的空气中，一段时间后枝条的a、b两端分别长出芽和根，如图中甲所示。若把柳树枝条倒挂在同样潮湿的空气中，如图乙所示。一段时间后，其根和芽的生长情况是　　　　 　　　　 (　　 )　　　　　　　　　　　　　

A．b端长芽、a端长根，越靠近b端芽越长，越靠近a端根越长

B．b端长芽、a端长根，越靠近b端芽越短，越靠近a端根越短

C．a端长芽、b端长根，越靠近a端芽越长，越靠近b端根越长

D．a端长芽、b端长根，越靠近a端芽越短，越靠近b端根越短

19. 下图表示研究生长素在玉米胚芽鞘中运输的实验，琼脂块甲和琼脂块乙位置如图所示。下表是实验装置在黑暗中和单侧光照时(如图所示)，琼脂块甲和乙中生长素的相对量，该实验说明 (　　 )

A．黑暗中产生的生长素比有光时更多　 B．光线改变了生长素在胚芽鞘中的分布　

C．单侧光使胚芽鞘弯向光源　　　　　 D．生长素只能由胚芽鞘顶端向下运输

17. 外来物种侵入到一个新的环境，可能会　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

①其种群数量在一段时间内呈“J”型增长 ②其种群数量增长不受天敌等外界因素的制约

③其种群可能会威胁到境内物种多样性　 ④其种群会由于不适应环境而被淘汰

A．①②③　　　 　 B．①②④　　 　 C．②③④　　　 　　 D．①③④

　 18. 下图表示神经元及其联系，其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢，用以研究兴奋在神经元上的传导和神经元间的传递方向，有关该实验的说法正确的是

A．图中共显示了四个完整的突触

B．a可能与效应器相连

C．兴奋在两个神经元间的传递是双向的　　　　 D．a、c均可能与感受器相连

16. 如图把含有生长素的琼脂小块，分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后从左侧给予光照。此实验的结果不会：(　 　 )

A．甲向右侧弯曲生长

B．乙直立生长

C．丙向左侧弯曲生长

D．甲、乙、丙都弯向光源生长

15. 下列关于植物生长素生理作用的叙述，错误的是：(　　 )

A．适宜浓度的生长素可促进扦插的枝条生根

B．植物的茎在背光的一侧生长素分布很少，细胞分裂快

C．幼嫩的细胞比老一些的细胞对生长素反应灵敏

D．生长素与子房发育成果实有关