2．下图为能量流动和碳循环的关系示意图。据图回答下列问题。

(1)对物质循环起关键作用的生态系统的成分分别是图中的_______和______。

(2)能量使物质能够不断地在_______　　　　　　 _______间循环往复。

(3)在生态系统中，能量的__________________离不开物质的合成与分解过程。

(4)如果该图表示温带草原生态系统，有人为了提高牛、羊的产量，采取如下措施，请对其中错误的说法加以改正，填写在后面的空格中。

a．彻底捕杀次级消费者_________　　　 　　　　　　　　　　_____。

b．大量捕杀鼠、蝗虫_______　　　　　　　　　　　　　 ______。

c．大量繁殖牛、羊__________　　　　　　　　　　 _____________。

d．大量减少分解者________________　　　　　　　　　　　 ______。

　e．加大对牧草的水肥管理___________　　　　　　　　　　　 ______。

1．下图是生态系统碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。请回答：

(1)写出图中含有四个营养级的食物链：

　　　　　　　　　　　 (用字母和箭头表示)。

(2)分析A→E和D→B过程中碳流动形式的不同点　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)若生产者有10000kg，按能量最大传递效率计算，位于第四营养级的生物可增重　　　　　 kg。

(4)人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油，使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放，对环境产生的影响主要是　　　　　　　　　　　　 。

(5)上图可知，减缓二氧化碳增多的关键的措施是：第一　　　　　　　　　　　　　 ；第二　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

43．下列有关生态系统功能的叙述中，正确的是(　 )

A．能量只能由较低营养级流向较高营养级

B．食物链中的营养级可以是无限的

　C．能量流动和物质循环可以长时期地保持动态平衡

D．在生物群落和无机环境间以无机物的形式循环

42．江苏省农林厅于2004年12月9日向全省下达了紧急“剿杀令”──《关于切实做好“加拿大一枝黄花”防控工作的通知》。“加拿大一枝黄花”原产北美，最早于1935年作为观赏植物引进，上世纪80年代扩散蔓延到河滩、路边。它的根系极为发达易连接成片，一棵“一枝黄花”能结两万多粒种子，极易和其他作物争光、争肥，形成强大的生长优势，对绿化灌木乃至棉花、玉米、大豆等农作物产生严重影响，并能改变道路、宅旁、荒地的景观。下列有关“一枝黄花”的叙述中正确的是(　　 )

A．“一枝黄花”属于外来物种，进入我国后可以增加我国的生物多样性

B．“一枝黄花”成灾最可能的原因是本地缺乏其天敌

C．为控制“一枝黄花”可以再从原产地引进其天敌

D．为控制“一枝黄花”应从本地寻找其天敌

41．关于生态系统中分解者的叙述中，错误的是

A专性营腐生生活的细菌不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者

B分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供绿色植物再利用

C．分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用

D分解者一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者

40．下列关于光与生物关系的说法正确的是(　　 )

　 A．光能是生物体生命活动所需能量的最终来源

　 B．单侧光改变生长素的分布属于应激性

　 C．稻苗只有在有光环境中才能正常生长

D．鸟类产卵开始时间与光照变化有关

39．生态系统的结构越复杂，其自动调节能力越大的原因包括　(　　 )

　 A．处于同一营养级的生物种类繁多

　 B．能量可通过其他食物链传递到顶级

　 C．某营养级的一些生物消失，可由该营养级的其他生物替代

　 D．能量流经各营养级时是逐级递减的

39．下列哪个食物链(网)中鹰的个体数量最多　　

A．草→昆虫→青蛙→蛇→鹰　　　　　 B．草→昆虫→田螺→食虫鸟→鹰

C．　　　　　　　　　　　 　　　　　D．

38．实验室里有一个封闭的生态球，已经维持了一年多，各类生物一直生活良好，后来仅仅移动了一下位置，生物就全死了。它原来是放在

A．恒温培养箱里　　　 　B．窗台上　　　　 C．药品橱旁　　　　 D．冰箱冷藏室里

37．在自然生态系统中，物质是能量的载体。下列叙述正确的是

A．能量可驱动物质循环　　　　　　　　 B．物质和能量可循环利用

C．能量只能在食物链中流动　　　　　　 D．能量和生物数量金字塔均可倒置