11.( 8 ) 科学探究活动通常包括以下环节:提出问题,作出假设,制定计划,搜集证据,评估交流等.一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下:

A.有同学认为:运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关.

B.他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象,用超声测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律,以验证假设.

C.相同的实验条件下,同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离,将数据填入下表中,图(a)是对应的位移一时间图线.然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落,分别测出它们的速度一时间图线,如图(b)中图线l2345所示.

D.同学们对实验数据进行分析、归纳后,证实了他们的假设.

回答下列提问:

(1)与上述过程中AC步骤相应的科学探究环节分别是____           

(2)(a)中的AB段反映了运动物体在做___   运动,表中X处的值为     

(3)(b)中各条图线具有共同特点,“小纸杯”在下落的开始阶段做_____  运动,最后“小纸杯”做        运动.

(4)比较图(b)中的图线 l和图线5,指出在1.0-1.5s时间段内,速度随时间变化关系的差异:________________________________    

时间(s)
下落距离(m)
0.0
0.000
0.4
0.036
0.8
0.469
1.2
0.957
1.6
1.447
2.0
X

 

12.(12分)现提供下列器材,用来探究“小灯泡的伏安特性曲线”,并测定小灯泡的额定功率.

  ①待测小灯泡L,额定电压6V,额定功率约为3W.  ②电流表A,量程0.6A,内阻约0.5Ω

  ③电压表V,量程3V,内阻5.   ④滑动变阻器R,,最大阻值20Ω,额定电流1A

  ⑤电源E,电动势10V,内阻很小。  ⑥定值电阻R0=10.   ⑦开关S,导线若干.

  (1)在图甲的虚线框内画出实验电路图;

  (2)图乙为某同学根据实验数据描绘的小灯泡的伏安特性曲线,它不是直线而是曲线的原因是____________________________;

  (3)实验中,测小灯泡的额定功率肘,电压表V的示数应调为______________V

  (4)图乙为根据实验数据描绘的小灯泡的伏安特性曲线,则小灯泡的额定功率为______________W;如果将此小灯泡与R=8Ω定值电阻串联,接在6V恒定电压上,小灯泡上实际消耗的功率约为______________W.(结果只要求保留两位有效数字)

 0  162044  162052  162058  162062  162068  162070  162074  162080  162082  162088  162094  162098  162100  162104  162110  162112  162118  162122  162124  162128  162130  162134  162136  162138  162139  162140  162142  162143  162144  162146  162148  162152  162154  162158  162160  162164  162170  162172  162178  162182  162184  162188  162194  162200  162202  162208  162212  162214  162220  162224  162230  162238  447348 

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