8.一个大人单独提起一桶水和两个小孩共同提起同一桶水，则下列说法正确的是

A．大人的拉力可以看作两个小孩拉力的合力

B.人拉力一定等于两个小孩拉力大小之和

C.个小孩两手臂夹角θ越大，则拉力越小

D.个小孩两手臂夹角θ越大，则拉力越大

9关于加速度，下列说法正确的是

A.速度的大小与速度的大小无必然联系

B.速度的方向与速度的方向可能相同，也可能相反

C.速度很大时物体速度可能很小

D.速度大的物体速度变化一定很大

7.量为m的木块在推力F的作用下，在水平地面上做匀速运动(如 图)，木块与地面间的动摩擦因数为μ，那么木块受到的滑动摩擦力为

A．μmg　 　　　　　　　B．μ(mg+Fsinθ)　

C．μ(mg-Fsinθ)　 　　　D．Fcosθ　

6.木块A,B的重力分别为50N和60N,它们与水平面间的动摩擦因素为0.25(最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力)，夹在AB之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧劲度系数为400N/m,系统置于水平面上静止,现在用F=1N的水平拉力作用在B上,如下图,力F作用后

A.木块A所受的摩擦力为12.5N　　

B.木块A所受的摩擦力为11.5N

C.木块B受到的摩擦力为9N　　　

D.木块B受到的摩擦力为7N

5.下列说法正确的是

A．重力的方向总是竖直向下的

B．压力、支持力的方向总是垂直于接触面的

C．滑动摩擦力的方向总是与运动方向相反

D．轻绳的拉力方向总是沿绳子直线的

4.物体A、B的s-t图像如图所示，由图可知　

A.从第3s起，两物体运动方向相同，且v_A>v_B

B.两物体由同一位置开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动

C.在5s内物体的位移相同，5s末A、B相遇

D.5s内A、B的平均速度相等

3.在公路的每个路段都有交通管理部门设置限速标志如图1-1所示，这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时

A．必须以这一规定速度行驶

B．平均速度大小不得超过这一规定数值

C．瞬时速度大小不得超过这一规定数值

D．汽车上的速度计指示值，有时还是可以超过这一规定值的

2.如图是根据龟兔赛跑故事画的乌龟和兔子在赛跑过程中的位移图象，由图象可知下列说法正确的有

A．乌龟和兔子是同时、同地出发的

B．乌龟和兔子是同地出发，但兔子让乌龟先爬行一段时间

C．兔子虽然中途休息了一会儿，但最终还是兔子先到达终点

D．乌龟虽然中途落后，但最终还是比兔子先到达终点

1、下列说法中正确的是

A.地球在任何情况下都不能被看成质点

B.运动的列车一定不能被看成质点

C.与铅球相比较，乒乓球因为体积小，所以一定能被看成质点

D.地球在一定情况下能被看成质点

64．(11分)识图作答

下图是研究某一细胞器功能的实验过程及结果，请分析回答问题

⑴装置B中产生含碳有机物是由于在装置A中结构(　 )　　　 进行了

　　　 反应，为在结构(　 )　　　 中进行的　　　 反应提供了 　　　等物质的缘故。((　 )填数字序号)

⑵装置C中不能产生含¹⁴C的有机物，主要是结构②中缺少　　 和　　　 。

　　　 甲图表示在二氧化碳充足的条件下，某植物光合速率与光照强度和温度的关系；乙图表示某绿色植物在某温度下光照强度和氧气释放速度的关系。丙图是科学家在研究光合作用时，通过大量实验，获得的相关数据绘制成的曲线图。

⑶甲图中M点和N点光合速率的限制因素分别是　　　　　 和　　　　 。

⑷请根据乙图曲线计算：光照为4千勒克司时，该植物进行光合作用产生的氧气量为

　 　　　　　　　　　毫升/小时。

⑸不论光照强度、CO₂浓度等其它因素如何变化，当超过一定温度范围时，植物的净光合速率(真光合速率-呼吸速率)都会下降(如丙图)，其主要原因是　　　　　　　 。

63．(9分)实验题

⑴细胞学研究常用“染色排除法”鉴别细胞的生命力。例如，用台盼蓝染液处理动物细胞时，活细胞不着色，死细胞则被染成蓝色。请你尝试对“染色排除法”的原理作出解释：_______________________________________________。请再写出一种你做过的可以鉴别细胞活性的实验名称或方法　　　　　　 。

⑵请你利用现有的实验材料和用具，按照提示完成下面的实验设计方案，来验证你对“染色排除法”原理的解释。

材料和用具：

大小基本相等的新鲜白色花瓣10片；

镊子、培养皿2个、烧杯2只、量筒1只、记号笔；蒸馏水、质量分数为15%的盐酸、红墨水。

步骤和方法：

第一步：用记号笔在两只烧杯上标上A和B，在两个培养皿上标记上为A′和B′

第二步：用镊子分别取　　　　　　　　　　　　 ，放在A、B两只烧杯中。

第三步：用量筒分别量取5mL　　　　　　　　　　　　 倒入A烧杯中，5mL　　　　　　　　 倒入B烧杯中。

第四步：15min后，分别取出A、B烧杯中的材料漂洗后，对应放在A′和B′培养皿中，在2个培养皿中滴加等量的　　　　　　　　　　 ，静置5min。

第五步：用蒸馏水漂洗A′和B′培养皿中的材料后，观察　　　　　 。

⑶你对实验结果的预测是：A中材料________________________________，B中材料　　　　　　　　　　　　　 。