2．下列电器设备中利用电流化学效应工作的是：(　 )

A．电烙铁　　　　 B．电铃

C．电动机　　　　 D．通电分解水的装置

1．把铁棒甲的一端靠近铁棒乙的中部，发现两者吸引，而把乙的一端靠近甲的中部时，两

者互不吸引，则：(　　　 )

A．甲有磁性，乙无磁性 　　　　B．甲无磁性，乙有磁性

C．甲、乙都有磁性 　　　　　　D．甲、乙都无磁性

7．小芳和小明分别设计了探究“并联电路电流规律”的实验，他们各自设计的实验电路图及实验数据记录如下所示．(小芳和小明实验时电路连接及记录的数据都没有错误．)

　(1)从他们的实验数据可以看出并联电路干路电流与各支路电流之间的关系是：______

_________________________________________________________________。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　

　　 (2)小明根据他的实验数据断定“并联电路各支路的电流一定相等”，这是因为他选用的两个电阻Rl、R2的大小关系是：Rl 　　　　　R2．

(3)分别指出小芳、小明的实验设计各有哪些可改进之处．

6．某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规

　 律．所接电路图如图21所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图22．

图21　

(1)电流表A₂的读数是：　　　＿．

(2)该同学发现电流表A₁指针偏转较A₂小，所以他认为“串联电路电流每流经一个

　　 用电器，电流都会减弱一些”．请你指出造成他判断错误的原因．

(3)另一同学连接的电路如图23所示．他认为：若两灯的亮度一

　　 样，说明串联电路电流处处相等，若两灯的亮度不同，则说

　　 明串联电路电流不相等．

　　 a．你认为他的说法正确吗？为什么?

　b．连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定

　　　 电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？

　　　 请你在表中空格填写“可行”或“不可行”．

5．润州中学九年级同学在学习电路时,自制水果电池，他们把铜片、铁片插入橙子中，并在铜片和铁片间接入小电灯，小电灯发光：为了进一步探究影响水果电池电压的因素，同学们进行了猜想，其中

小王同学猜想：水果电池的电压与水果的种类有关；

小张同学猜想：水果电池的电压与铜片和铁片插入水果的深度有关；

小李间学猜想：水果电池的电压与插入铜片和铁片间的距离有关．

请你任选以上一种猜想进行探究，并完成下列问题．

(1)写出实验步骤．

(2)设计一个供记录实验数据的表格．

(3)在测量水果电池的电压之前，先要判断电池的正负极．请写出用电压表判断正负极的方法．

4.如右图所示电路中有两个小灯，请在图中○内，分别填入及或的符号，要求电键闭合时两灯均能发光，且两电表的示数均不为零。

3．图中，A、B、C、D是四个接线柱，要使L₁、L₂并联，试把有关接线柱连接起来.

2．(1)根据电路图8，请用笔线把图9中的实物连成电路；

(2)如果要使电流表测干路中的电流，请你用另一种颜色的笔在实物图9上只改动一根连线(删去一根线，重画一根线)实现这一要求．

1根据图2实物，在右图线框内画出对应的电路图．

2．在方框中画出灯泡L₁和灯泡L₂并联，电流表测灯泡L₁电流的电路图，并在图15

　　 上连接实物图． (每个灯的电流约0.4A)

10.右图，电源电压不变，当S1闭合、S2断开时，电压表的示数是4伏；当S1断开、S2闭合时，电压表的示数是6伏；则当S1、S2都断开时L1两端的电压是_________V,当S1、S2都闭合时，电压表的示数是_________V。