39．如图21所示，某校课外小组的同学们设计了一个用水槽来储存二次用水的冲厕装置。其中重100g的浮球固定在横杆AB右端(B为浮球的中心)，杆AB能绕O点转动，且OB是OA长度的4倍。横杆AB左端压在厚为1cm的进水阀门C上，进水口的横截面积为4cm²。阀门C正好堵住进水口时，水箱内停止蓄水，杆AB在水平位置，且浮球刚好有的体积露出水面。进水口距箱底30cm，水箱内溢水管长为40cm，水槽与水箱的水面高度差为1.2m。阀门D是一个重为50g，横截面积为30cm²的排水阀门，其厚为1cm，用金属链将其与水箱顶部排水按钮相连，当按动按钮时，铁链向上拉起排水阀门D使其打开，水箱排水。(其中阀门C、直杆AC、横杆AB的重力均忽略不计)。(g取10N/kg)求：

(1)进水口处所受水槽的水向上的压力；

(2)停止蓄水时浮球所受的浮力；浮球的体积；

(3)要打开排水阀门D，铁链给它的拉力至少是多少？

图21

38．一个热水袋内装有1kg的水，水温从95℃降低到35℃，求：水放出的热量是多少？［］

计算题要求：

(1)解答中要求写出必要的文字说明和依据的主要物理公式；

(2)代入数据；

(3)凡有数字运算的题目，运算过程和结果都要写明单位。

37．用久的锤子锤头会松动，为保证使用中的安全应及时处理。如图20所示，通常可以把锤柄竖直往木桩或地面上撞击几下，锤头就会重新紧套在锤柄上。请你结合所学物理知识简要解释原因。

图20

36．小华同学在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中：

(1)已经准备的实验器材有：电源、开关、导线、电流表、一个线圈匝数可以改变的电磁铁(含铁芯)、和一小堆大头针，你认为此实验还应准备的实验器材是：_______________。它在此实验中的作用是：______________________________________________________。

(2)为了探究电磁铁磁性强弱跟电流的关系，小华同学在实验中应注意控制不变的条件是：____________________________________________________。

35．如图19(甲)所示，是用伏安法测定未知电阻的实验电路实物图。

(1)根据实验要求用笔画线代替导线连接完成实验电路实物图。(画图1分)

(2)小明同学连接好实验电路，检查连接无误后闭合开关，发现电流表无示数，电压表有示数，且电压表的示数超过最大值。请你判断电路中出现的故障可能是以下情况中的：________________________________。

A．滑动变阻器短路

B．待测电阻R_X断路

C．待测电阻R_X短路

D．电流表接线柱断路

图19(甲)

(3)排除故障后，闭合开关S₁，调节滑动变阻器，观察到电表的读数如图19(乙)所示，则I=______________________A，R_X=_________________。

图19(乙)

(4)若在图19(甲)的实验器材中缺少电压表和滑动变阻器，再给你一只已知阻值为R₀的电阻和一个开关S₂，请你在下边的方框中设计出另外一种测定未知电阻R_X的实验电路图，并写出R_X的表达式。(共2分)

34．课外小组的同学们设计了一个简易电吹风电路。如图18所示，他们用一台带扇叶的小电动机、两段同型号的电阻丝、三只开关、一只插头、导线若干，巧妙连接成一个有冷、温、热三档风的电吹风电路。请你在图18中按要求画出课外小组同学们设计的电路连接图。

［要求：在使用时，只要断开S₁，即无冷风又不发热；只闭合S₁时吹冷风；同时闭合S₁、S₂时吹温风；当三只开关都闭合时吹热风。］(共2分)

图18

33．在“测定滑轮组机械效率”的实验中：(g取10N/kg)

(1)所用器材除了钩码、铁架台、滑轮组、细绳外，还需要弹簧测力计和___________；

(2)小明使用自己组装的滑轮组进行实验，当被拉起的钩码质量为0.4kg，作用在绳自由端的实际拉力为1.25N，滑轮组的机械效率为80%。请在右边方框内画出小明实验所用滑轮组的绕线情况，并且箭头标出拉力F的方向。［要求：所使用的滑轮个数最少。］(2分)

(3)在实验时应注意：拉力必须沿__________________________________提升物体，弹簧测力计应在匀速拉动的过程中读数。

(4)当测定滑轮组机械效率的实验结束后，全班交流实验结果时，老师提示：如果各组所用滑轮及绕线方式不变，改变其他因素，是否会影响滑轮组的机械效率呢？大家积极思考，提出了各种猜想，概括起来有如下几种：

猜想1：机械效率可能与钩码被提升的高度有关；

猜想2：机械效率可能与被提升的钩码重力有关；

猜想3：机械效率可能与匀速提升物体的速度大小有关。

小丽利用自己组装的滑轮组设计并进行了实验探究，实验数据记录如下表。

请你根据小丽实验记录的数据，帮她归纳实验探究所得结论是：_____________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

32．如图17所示，是小刚记录的某物体做直线运动时的路程随时间变化的图像，请根据图像判断：

(1)该物体做匀速直线运动所用的时间_________________________s。

(2)此物体在前8s内的平均速度是_____________________m/s。

图17

31．如图16所示，在“探究凸透镜成像规律”的实验中，光屏上恰成一个清晰的像。由图可知：当烛焰向远离透镜方向移动时，应向_____________________________________方向移动光屏，才能在光屏上再次得到清晰的像；当烛焰由A点移动到B点时，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到烛焰的像，这时，烛焰距透镜的距离_________________________透镜的焦距，通过透镜向烛焰同侧观察，能看到烛焰______________________________的虚像。

图16

30．小刚和小丽做“观察水的沸腾”实验。当水温升到80℃时，小刚开始计时，每隔1min记录一次水的温度。然后，小丽根据实验数据绘制了如图15所示的温度随时间变化的图像。

(1)由图15可知，把水从80℃加热到开始沸腾所需时间为________________min。

(2)小丽发现自己组实验中的水比同时开始实验的邻组同学的水先沸腾，分析小丽组的水提前沸腾的原因可能是__________________________________________(写出一种即可)。

(3)小刚还发现自己组测出的水的沸点比物理课本上给出的水的沸点低些，你认为产生这种现象的主要原因是：_______________________________________________。

图15