36．实验室为学生准备了如下器材，符合实验条件的电源，定值电阻。

　　 滑动变阻器，电压表、电流表、开关各一个，导线若干。请你设计一个实验，验证：当导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。请在方框内画出实验电路图，并写出实验步骤。(5分)

　 (1)实验电路图：

　 (2)实验步骤：

35．如图22所示的实验电路是小阳同学为探究“焦耳定律”所设计的，他的方法是用电阻丝给烧瓶中的煤油(煤油质量相等)加热，然后观察插入密封烧瓶里的玻璃管油柱上升的高度，就可比较电阻丝放热的多少。请你观察小阳设计的实验电路，并应用所学知识分析回答下列问题：

　 　 (1)探究电流产生热的多少与电阻的关系，所选用图22(甲)中(A)、(B)两烧瓶里的电阻丝的电阻应是　　　 的(选填：“相等”或“不相等”)。

　 (2)探究电流产生热的多少与电流的关系，所选用图22(乙)中(A)、(C)两烧瓶里的电阻丝的电阻应是　　　　 的(选填：“相等”或“不相等”)。(2分)

34．某教师上课时做了如图21所示的演示实验。爱动脑筋且善于动手的小阳同学，当即悟到对此实验装置稍作改进就可以测出其他液体的密度。

　 (1)小阳对这套装置稍作改进，他在玻璃筒的外壁上沿轴线方向贴一张标有　　　　 的防水纸条。

　 (2)有薄塑料片堵住玻璃筒的一个端口并将其浸在水中一定深度h₁，然后往玻璃中倒入待测液体，当塑料片恰好脱落时，记下待测液体在下班筒中的深度值为h₁。请推导出待测液体密度的数学表达式=p_液　　　　　 。(4分)

33．小丽做“观察水的沸腾”实验。当水温升到80℃时，小丽开始计时，每隔1min用水银温度计测一次水的温度并记录。然后，小丽根据实验数据绘制了如图20所示的温度随时间变化的图象。

　 (1)由图20可知，把水从80℃加热到开始沸腾所需时间为　　　　 min。

　 (2)小丽还发现实验测出水的沸点是　　　 ℃，比物理课本上给出的水的沸点要低些，你认为产生这种现象的主要原因是；　　　　　　　　　　　　　　 (3分)

32．两个同学做“测平均速度”的实验，图19是

小车滑下过程的示意图。表1是他们末完成的

实验记录。

　 (1)请你将表1补充完整。

表1

　 (2)由表中数据可知小车速度变化的特点是什么？(2分)

31．小阳用电池组(两端电压为3V)、电压、电流表和滑动变阻器实验器材，测定标有“2.5V”小灯泡的额定功率。

　 (1)小阳连接的电路如图17所示，其中有一根线N未连接上，如果要求滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表的示数变大，导线N应与滑动变阻器的接线柱　　　　 连接。(选填“A”“B”或“D”)

　 (2)连接好电路后，调节滑动变阻器使电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如图18所示，通过灯泡的电流为　　　 A，小灯泡的额定功率为　　　　 W。

　 (3)利用该电路还可以测出小灯泡正常发光时的　　　　 。(4分)

30．小阳同学要用一个凸透镜做实验，他用如图16所示的

方法，将凸透镜对着太阳光，移动白纸使通过凸透镜的

光线会聚在白纸上形成一个清晰的点，由此测出该凸透

镜的焦距是　　　 cm；当把蜡烛放在此凸透镜的左侧25

㎝处时，在透镜的右侧用光屏可以得到一个倒立、　　

的实像。(选填：“放在”或“缩小”)(2分)

27．如图12所示实验，在两张纸中间吹气，发现两张纸会互相靠拢。这个实验说明了气体压强与流速的关系是气体流速大的位置压强　　　　 。

　 (选填：“大”或“小”)(2分)

　 28．在研究平面镜成像特点时，我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验，如图所示，其中选用两根相同蜡烛的目的是：便于确定　　　　 的位置和比较 　　　　　。(2分)

　 29．在对天平进行平衡调节时，横梁静止指针的位置如图15(a)所示(游码在横梁标尺左端零刻线处，)此时应　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。在称量物体时，天平横梁平衡后，右盘内砝码和游码示数如图15(b)所示，则物体质量为　　　　 g。(2分)

26．图12中，根据电流的方向标出通电螺线管的N、S极。(2分)

25．图11所示，电能表的示数是　　　　 kW·h。(2分)