2、(1991全国)已知一种c(H⁺)＝1×10^-3 mol／L的酸和一种c(OH^－)＝1×10^-3 mol／L的碱溶液等体积混合后溶液呈酸性，其原因可能是

　　 A. 浓的强酸和稀的强碱溶液反应　　

　　 B. 浓的弱酸溶液和稀的强碱溶液反应

　　 C. 等浓度的强酸和弱碱溶液反应

　　 D. 生成了一种强酸弱碱盐

1、(1990全国)把0.05 mol NaOH固体分别加入下列100 mL液体中，溶液的导电能力变化不大的是

　　　 A. 自来水　　　　　　　　　　　　 B. 0.5 mol / L盐酸

　　　 C. 0.5 mol / L醋酸　　　　　　　　 D. 0.5 mol / L氯化铵溶液

7.某化学兴趣小组对一批铁样品(含有不溶于水也不溶于酸的杂质)进行分析。甲、乙、丙三位同学分别进行实验，其中只有一位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应，实验数据如下表：

(1)请认真分析数据，判断哪位同学取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应？并说明根据。

6.日常生活中使用的牙膏里面都含有一定量的摩擦剂，试回答下列相关问题：

(1)　　　 根据你的推测，摩擦剂应具备下列性质中的哪几条？ 　　　　　　　　　　。　　　　　　　　

①　　 易溶于水 ②难溶于水 ③坚硬 ④柔软 ⑤颗粒较大 ⑥颗粒较小

你认为摩擦剂另外还应具备哪些性质和特点？

(2)据调查，两面针儿童牙膏、珍珠王防臭牙膏和中华透明牙膏中所使用的摩擦剂依次是氢氧化铝、碳酸钙和二氧化硅，它们所属的物质类别依次是　　　　　 、　　　　 、　　　　　　 。

(3)作牙膏摩擦剂的粉末状碳酸钙可以用石灰石来制备。张华同学为工厂设计了一种制备碳酸钙的生产方案，其流程图为：

请你写出上述方案中有关反应的化学方程式：

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　②　　　　　　　　　　　　　　　　

③ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　 (4)请你也用石灰石为原料，设计另一种制备碳酸钙的生产方案(其它试剂任选)，画出生产的流程图：

你设计的方案与张华的方案比较，优点是　　　　　　　 　，缺点是　　　　　　　 。

　 (5)检验牙膏中的摩擦剂是否为碳酸钙的实验方法是　　　　　　　　　　　　　 。

5.美国和日本正在研究用亚硫酸钠(Na₂SO₃)吸收法作为治理二氧化硫污染的一种新方法。第一步是用亚硫酸钠溶液吸收二氧化硫生成亚硫酸氢钠；第二步是加热溶液，使之重新生成亚硫酸钠，同时得到含高浓度二氧化硫的副产品。试写出上述两步反应的化学方程式：

第一步：　　　　　　　　　　　　　；

　第二步：　　　　　　　　　　　　　。

4.A是废铁屑表面上红色固体的主要成分，B、C、F都是单质，D、F都是无色无味的气体，它们之间的相互转化关系如下图：

试写出下列各物质的化学式：A.　　　　 B.　　　 C.　　　 D.　　　 E.　　　 F.

2.经测定一瓶气体中只含C和H两种元素，通常情况下这瓶气体不可能是(　　)

　A.一种化合物　　　　　　B.一种单质和一种化合物的混合物

　C.两种化合物　　　　　　D.两种单质

1.在盛有氢氧化钠溶液的试剂瓶口，常看到有白色固体生成，该白色固体是(　　)

　A.氢氧化钠　　B.氧化钠　　　C.碳酸钠　　D.碳酸氢钠

10.有钠、氢、氧、硫四种元素，试关于它们填写下列空白：

(1)用其中的一种或几种元素写出符合下列要求的化学式：

单质　　　　　，氧化物　　　　　，酸　　　　　，

　 碱　　　　　　，盐　　　　　　。

　(2)写出上述物质间相互发生反应的化学方程式：

单质与酸　　　　　　　　　　　　　　　；

　酸与氧化物　　　　　　　　　　　　　　；　　　　　　　

　碱与氧化物　　　　　　　　　　　　　　；

　酸与碱　　　　　　　　　　　　　　　；

　单质与单质　　　　　　　　　　　　　　。

　(3)又知潜水艇中需要配备氧气再生装置，利用过氧化钠(O₂)与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，该反应的化学方程式为　　　　　　　　　。

(能力拓展)