19. 斜面是日常生活中经常见到的机械,让我们共同重温这段探究的历程。
(1)实验前,针对“省力多少与斜面的倾斜程度有何关系”,你的猜想是:
;针对“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有何关系”,你的猜想是: 。(4分)
(2)为了探究你的两个猜想,你应当保证 不变。(2分)
(3)下面的表格中记录的是李一龙同学在探究此实验中的数据,完成这个表格。(9分)
斜面的倾斜程度 |
小车的重量 G/N |
斜面高度 h/m |
沿斜面的拉力F/N |
斜面的长 s/m |
有用功 W有/J |
总功 W总/J |
机械效率 η/% |
较缓 |
5 |
0.15 |
3 |
0.30 |
|
|
|
较陡 |
5 |
0.20 |
3.6 |
0.30 |
|
|
|
最陡 |
5 |
0.25 |
4.4 |
0.30 |
|
|
|
由此表你得出的结论是① ;(2分)
② 。(2分)
17.如图4是研究小球动能与小球的质量和速度关系的实验装置示意图。表中记录了用甲、乙两球分别进行实验的数据。由表中数据可知:甲球的动能_______(选填“大于”、“小于”、或“等于”)乙球的动能;在质量和速度两个物理量中,对动能影响较大的是_________。(4分)
小 球 |
小 球 质 量 |
小球碰撞物体A时的速度 |
物体A被推动的距离 |
甲 球 |
2m |
V |
S |
乙 球 |
m |
2V |
2S |