1．摄氏温度把　　　　　　　 的温度规定为O℃，把1标准大气压下　　　　 的温度规定为100℃。如图所示，温度计示数是　　　　 。

[练习1] ____________________叫做压力，如图所示：用50牛的水平力F 将一块重12牛的石块顶在竖直的墙上，墙面受到的压力为_______。

[练习2]下列关于压力的说法中，正确的是(　　　 )

A、物体的重力越大，压力越大

B、压力总是垂直于物体表面的

C、压力的方向总是竖直向下的

D、压力产生的效果只跟压力的大小有关

[练习3] “海宝”是2010年世博会的吉祥物，其形象如图所示。在点缀上海街头的各种“海宝”中，有一座“海宝”(材质均匀、实心)的质量为3.0×10³千克，密度为1.5×10³千克/米³，与水平地面的接触面积为1米²。求其①体积V；②重力大小G；③对地面的压强 p。

[练习4] 如图所示：同种物质的正方体A、B边长之比为1∶3，则A对B的压力和B对地面的压力之比为_______；A对B的压强和B对地面的压强之比为_________。

[练习5] 载重卡车的轮胎数量多且大而宽是因为这样可以通过___________________

_______________；刀口磨得很锋利是因为这样可以通过___________________________。

[练习6]　 长方体物体的边长分别为5厘米、5厘米、10厘米，重12牛。放在水平桌面上，其中三分之一体积伸出桌面如图：则物体对桌面的压强为____________；若要使物体对桌面的压强减小，方法是____________；若要使物体对桌面的压强增大，方法是___________或____________。

[练习7]如图：正四棱台上底与下底的边长之比为2∶3， 先把下底放在水平地面上，然后再将上底放在水平地面上，两种放法对水平地面的压力、压强之比分别为(　　　 )

　A、2∶3，2∶3　　　 B、1∶1，2∶3

　C、1∶1，9∶4　　　 D、1∶1，4∶9

[练习8]一边长是20厘米的正方体放在水平地面上，正方体的密度是2.7×10³千克／米³，则它对地面的压强是_____帕；如果在正方体的上表面竖直向下打穿一个底面积为100厘米³的圆柱形的孔，则余下部分对地面的压强是_____帕。

[练习9]甲、乙、丙三个实心立方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等，已知ρ_甲＜ρ_乙＜ρ_丙 ，若在甲、乙、丙三个立方体上分别放一个质量相等的铜

块，则三个立方体对水平地面的压强大小关系为(　　 )

A、p_甲＜p_乙＜p_丙　 　　B、p_甲＝p_乙＝p_丙　　 　　C、p_甲＞p_乙＞p_丙　　　 D、无法判断

增大压强：增大压力，减小受力面积

减小压强：减小压力增大受力面积

[例12] 以下各事例中，各自用到的改变压强的具体方 法是：

(1)挖土时，脚用力向下踩铁锹：　 _______________________；

(2)建造摩天大楼，选用密度较小的合金材料：　 _______________________；

(3)铁轨铺在枕木上：　 _______________________________；

(4)图钉的头做得很尖：_______________________________。

[例13]如图所示：正方体A、B 质量之比为 7∶2 ，底面积之比为 5∶3，两种放法对地面的压强之比P_甲∶P_乙为______。

[例14] 一名质量为60千克的学生站在冰面上，每只脚接触冰面的面积为1.5×10^-2米²，假设此冰面能承受的最大压强为3.5×10⁴帕。求：

(1)他站在冰面上，冰会破裂吗？

(2)他能在冰面上行走吗？如果不能行走，可以用什么方法离开冰面？

[例15]　 如图所示：质量相等的实心金属零件A、B、C放在水平面上，哪个零件对水平面的压力最大？_______；哪个零件对水平面的压强最大？_____。

[例16]仓库的长方体围墙对地面有压力和压强。现因该围墙太薄太低，故把它加厚、加高为原来的 2倍。这样围墙对地面的压力和压强与原来的比较，则有(　　　 )

　A、压力是原来的2倍，压强是原来的2倍

　B、压力是原来的4倍，压强是原来的2倍

　C、压力不变，压强不变

　D、压力是原来的4倍，压强不变

　[例17]如图所示：同一块砖平放、侧放、竖放在水平地面上，________时对地面压强最大，________时对地面的压强最小。

[例18]长方形砖块放在水平地面上，若沿水平方向切去一半如图所示。则剩余的砖块对地面的(　　 )

A、压力不变、压强不变 　 B、压力减半，压强减半

C、压力不变，压强减半 　 D、压力减半，压强不变

[例19]长方形砖块放在水平地面上，若沿竖直方向切去一半如图所示。则剩余的砖块对地面的(　　 )

A、压力不变、压强不变 　 B、压力减半，压强减半

C、压力不变，压强减半 　 　D、压力减半，压强不变

[例20] 体积相等的实心铜、铁、铝圆柱体放在水平地面上如图所示：( ρ_铜＞ρ_铁＞ρ_铝)则它们对地面的压力、压强(　　 )

A、F_铜＞F_铁＞F_铝；p_铜＞p_铁＞p_铝

B、F_铜＞F_铁＞F_铝；p_铜＝p_铁＝p_铝

C、F_铜＝F_铁＝F_铝；p_铜＞p_铁＞p_铝

D、F_铜＞F_铁＞F_铝；p_铜＜p_铁＜p_铝

[例21] 高度相等，直径不同的实心铁、铝圆柱体放在水平地面上如图所示：(ρ_铁＞ρ_铝)则它们、对地面的压强 p_铁_______p_铝。

[例22]正方形地砖边长0.4米，厚1厘米，密度为2.5×10³千克/米³，在一间16米²的房间里铺一层地砖，地砖对地面产生的压强为多大？

[例23]某砖块的密度为2.5×10³千克/米³，能承受的最大压强为7.35×105帕，地面能承受的最大压强为1.5×10⁶帕。用这种砖在地面上砌墙，最多能砌多高？

[例24] 如图所示：实心金属圆柱体A、B放在水平地面上，对水平地面的压强相等，则(　　　 )

A、A的密度比B大，A的重力比B大

B、A的密度比B大，A的重力比B小

C、A的密度比B大，A与B的重力相等

D、A与B的密度相等，A与B的重力相等

[例25]实心正方体A、B、C放在水平地面上，对地面的压强相等，且ρ_A＞ρ_B＞ρ_C，则它们对地面的压力(　　 )

A、F_A＜F_B＜F_C　 　B、F_A＞F_B＞F_C　　 C、F_A＝F_B＝F_C　　 　 D、无法判断

[例26] 如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则剩余部分对水平地面的压强关系是(　　　 )

A、p_甲＜p_乙 　　　　　B、p_甲＝p_乙　　

C、p_甲＞p_乙　　　 　　D、无法判断

[例27]　 如图所示，甲、乙两个实心正方体放置在水平表面上，它们对水平表面的压强相同。已知甲的质量为1千克，甲的底面积为0.01米²。求：

(1)物体甲的重力。

(2)物体甲对地面的压强。

(3)如果沿竖直方向将甲、乙两个正方体分别切去厚度为h的部分，然后将切去部分叠放在剩余部分上，若这时它们对水平地面的压强分别为p_甲和p_乙，请判断p_甲和p_乙的大小关系，并说明理由。

[例28] 如图所示，实心长方体A、B叠放在水平桌面上，密度分别为ρ_A、ρ_B ，它们的底面积S_B=2S_A ，如A对B的压强等于B对桌面的压强，则它们的高度之比 h_A∶h_B为多大？

[例29] 为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小。

(1)分析比较实验序号1与4(或2与5、3与6)及观察到的现象，可得出的初步结论是：_____________________________________________。

(2)分析比较_______________________及观察到的现象，可得出的初步结论是：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著。

(3)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论。

a)分析比较实验序号________________可得出得结论是

_______________________________________________；

b)分析比较实验序号_______________，可得出得结论是

________________________________________________。

4、压强的单位：1帕斯卡=牛顿/米²，简称“帕” (Pa).

[例5]将一块重一块砖平放在水平地面上，对地面的压 强大约为(　　　 )

　A、10帕　　　　 B、100帕 　 C、1000帕　 　　 D、10000帕

[例6] 在图中，物体M对接触面的压强从小到大的正确排列顺序是________。

[例7]　 滑雪运动员体重700牛，每块滑雪板长2米，宽0.1米，重20牛。求：运动员滑雪时滑雪板对雪面的压强。

[例8]某同学体重60千克，站在一块边长为0.8米，重100 牛的正方形木板中央，每只脚与板面的接触面积为200厘米²。求：(1)人对板的压强；(2)板对地面的压强。

[例9]某种型号的坦克总质量为20吨，为了在行驶时对地面的压强不超过5×10⁴帕，则坦克每条履带与地面的接触面积至少为多大？

[例10] 金属圆柱体重40牛，底面积为100厘米²，现对圆柱体施加一个竖直方向上10牛的力，则圆柱体对地面的压强(　　　 )

A、一定是5000帕　　　 　　　　　　　　　　 B、可能为4000帕　

C、可能为3000帕　 　 　　　　　　　　　　　 D、可能为1000帕

[例11]如图所示：站在沙地上的一名初三学生要搬走木箱，已知他的一只鞋底的面积为200厘米²。估计木箱对对地面的压强约为(　 )

A、1000帕 　 B、7000帕 　 C、10000帕 D、20000帕

3、公式：

[例4]将一块重100牛，底面积为400厘米²的圆柱体金属块放在水平地面上，地面受到的压强为________，这表示 _____________________________________。

2、物理定义：物体单位面积上受到的压力。

1、物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。

2、压力的作用效果：压力的作用效果是使物体发生形变。

[例1]_____作用在物体表面上的力叫做压力。图中物体重30牛，F＝20牛，支持面受到的压力：图(a)为______；图(b)为_______；图(c)为_______；图(d)为_______。

[例2 ] 如图所示，将铅笔夹在两个手指之间，并相互挤压，食指比大拇指的疼痛感强，原因是当压力相同时，____________________，压力的作用效果越显著；若加大用力，两手指的疼痛感加大，原因是______________________________________________，压力的作用效果越显著。

[例3 ]　 为了探究压力的作用效果与那些因素有关，某同学用小木桌和砝码做了如下图所示的实验。观察比较图(a)、(b)、(c)，可初步得出的结论是：

(1)____________________________________________________________________；

(2)____________________________________________________________________。

　　 若要比较图 (b)、(c) 压力的作用效果则应比较______________________。

1、压力的定义：垂直作用在物体表面上的力叫做压力。

27．在测定石子密度的实验中，同学们设计了两种实验方案，并从方法、器材、可行性等方面对方案进行了适当的评价。请你帮助他们完成实验报告。

[趣味物理]

密度计以及自制

密度计也叫比重计或浮秤，是工农业生产和科学实验中使用很普遍的一种测量液体密度的仪器。它是一根密闭的玻璃管，上却粗细均匀，内壁贴有刻度纸，下部较粗，下端装有铅丸或水银，使玻璃管能竖直浮在液面上。

常用的密度计有两种。一种是用来测量密度大于水(即密度大于1．0×10³kg／m³)的液体的密度计，俗称比重表，它的下部装的铅丸或水银多一些，这种密度计的最小刻度是“1．00”，它的最小刻度线在最高处，由上面下，顺次是1．1，1．2，1．3……，全部刻度线都在1．00刻度的下面。另一种是用采测量密度小于水的液体的密度计俗称轻表，它的下部装的铅丸或水银少一些。这种密度计的最大刻度是“1．00”，它的最大刻度线在最低处，由下而上顺次为0．9、0．8、0．7……。全部刻度线都在1．00刻度的上面。

另外在贸易，生产和化学实验中，还常用到酒精计(直接指出酒精的浓度)、硫酸计(直接指出硫酸的浓度)、检乳计(直接指出牛奶的浓度)等，这些仪表实质上也都是密度计，只是它们的刻度不是指出密度的大小，而是直接指出所要测的数据罢了。

自制密度计，要在木棍的一端绕上保险丝，目的是使密度计能竖直浮在液体中。没有保险丝或铜丝，在木棍下端的轴心按入一个图钉，也能使木棍竖直地浮在液体中。如果找不到均匀的木棍，用一支带有橡皮头的铅笔来代替也可以。在橡皮头上沿铅笔的轴向按上一个图钉，然后放在清水中，可以看到铅笔竖直浮在水面。在铅笔与水面接触处划一条细横线，这就是水的密度的刻度，一个简易的密度计就制成了。把它放在食油或盐水中，就可以比较出三种液体密度的大小。