25、如图11是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体.

(1)为便于观察,该实验最好在_____________环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时.也能观察到________________________________,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题.

(2)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像_____________为止,这时发现像与物的大小___________;进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板___________.像和物到玻璃板的距离___________.

(3)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上_______接收到蜡烛烛焰的像(选填“能”或“不能”).

(4)请根据平面镜成像的特点画出物体AB通过平面镜成的像。

 

(5)做实验时,其中有一组同学怎么也不能使物体与像重合,你认为原因可能是:

___________________________________________________________________

(6)为什么小汽车的挡风玻璃需要倾斜45度角安装,而公共汽车的挡风玻璃的倾斜角度却很小呢? 

                                           

                                           

24、小敏的实验是“探究凸透镜成像的特点”。她的困惑是:不知道实验室准备的凸透镜的焦距。

   小亮给他提供的解决方案是:根据图9所示的

设计方案图进行实验.测出焦距。

(1)你的意见:小亮的“方案”是       (填“可

行”或“不可行”)的。

   A.如果“方案”可行,请你对利用该“方案”测量

焦距的具体操作提出一条注意事项:       

图9
 
B.如果“方案”不可行,请提出你的解决方案:     

                         。

   (说明:若你认为“方案”可行,则选A解答,若你认为“方案”不可行,则选B解答)

(2)假如该透镜的焦距为10cm.小敏开始做“探究凸透镜成像的特点”这个实验,用光具座实验时,应使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在______________________.

小敏按要求进行观察和测量,并将观测情况记录在下表中(见图10).

①下表中实验序号5中像的性质为________________________,它在生活中的应用是____________。 

②根据下表实验序号1,当像的性质为倒立缩小的实像时,它在生活中的应用是照相机,你们能根据所学知识给谈一谈小孔相机与普通照相机的异同吗?请分别列出他们的一个相同点和一个不同点。

相同点:                              

不同点:                              

图10
 
 

 0  143071  143079  143085  143089  143095  143097  143101  143107  143109  143115  143121  143125  143127  143131  143137  143139  143145  143149  143151  143155  143157  143161  143163  143165  143166  143167  143169  143170  143171  143173  143175  143179  143181  143185  143187  143191  143197  143199  143205  143209  143211  143215  143221  143227  143229  143235  143239  143241  143247  143251  143257  143265  447348 

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