5．坦克驾驶人员带有耳罩，这是在__　　 _处减弱噪声.小花家来了很我客人高谈阔论，小花关上房门以免影响自己的学习，这是在_____减弱噪声.

4.减小误差的方法是　　　 　　　　　　　　　　　　。若甲、乙、丙三位同学用刻度尺测量同一个物体的长度，记录的数据分别为12.34cm、12.32cm、12.35cm，则该物体的长度为_______.

3.填上适当的单位：某同学身高1.75_ ____；一张纸的厚度约70______；

2.测量时间的工具是　　　　 在国际单位制中,时间的主单位是　　　　 。

1.在国际单位制中,长度的主单位是　　　 。测量长度的工具是　　　　 　。

一个小灯泡正常发光时的电阻是20Ω，通过灯丝的电流为0.2A，如果把它接在6V的电源上使用，问：应在电路上串联还是并联一个电阻？这个电阻的阻值是多少欧？

4．如图，是“测小灯泡电阻”的实验，灯泡的灯丝电阻不超过10Ω，电源电压是6V。

①将实物用笔画线代替导线把图中器材连成电路。(画线不要交叉，元件位置不要移动)　

(6分)

②表中的数据是实验中测量的三组数据，请分别算出每次测量的电阻值。(3分)

③三次测量的电阻值不相等的原因是什么？(3分)

3、如图电路所示，在测量电阻的实验中，R为镍铬丝，滑动变阻器R1的阻值范围为0--10欧姆。

　请回答下列问题：

(1)用符号在电路图中把电流表和电压表表示出来。(2分)

(2)移动滑动变阻器的滑片P，主要是为了改变______。(选填

下列选项代号)(2分)

　①电池的电压　 ②R的电压和电流　 ③R的阻值　

(3)在这个实验中，最好选用量程为______的电压表。(选填下列选项代号)(2分)

　①100毫伏。 ②1伏特。

　③3伏特。 　④15伏特。

1、在“探究电阻上的电流跟电压的关系”的过程中，一些同学做出了以下猜想：

猜想A：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越小；

猜想B：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越大；

猜想C：加在电阻两端的电压增大，通过的电流不变。

为了验证上述猜想是否正确，小明用定值电阻和一个电压恒定的电源，及有关的实验器材，设计了电路，按实验要求分别测出有关的物理量。

(1)　　　　 为了完成该实验，需要的测量仪表是____­­­______、________。(2+2分)

(2)　　　　 请你在下边的空白内画出能验证上述猜想的实验电路图。(3分)

⑶表中是小明在实验中测出的数

据，其中R为定值电阻，阻值分

别为20Ω、10Ω和5Ω，U是电阻R两端的电压，I是通过电阻R的电流。

通过分析比较实验序号_______________的数据，可知猜想_________是正确的。(填“A”、“B”或“C” )(2+2分)

11.在用伏安法测未知电阻R_x时,

如果缺少电流表或电压表,可以

通过增加一个定值电阻R₁和开

关来解决,下面的四种方案中哪

一个是错误的:(　　 )