7、速度是表示物体　　　　　　 的物理量，若某人的步行速度约为0.6m/s，表示的物理意义是 　　　　　　　　　　　　　　　　　.

6、完成下列单位换算

(1)4．5m=　　　　　　　　　　 μm = 　　　　　　　　　　　nm

(2)3 h =　　　　　　　　　　　　 min = 　　　　　　　　　　　s

(3)20m/s=　　　　　　　　　　　 km/h

5、某同学测量了一些数据，但是忘了写单位。请你给他补上合适的单位：

A、一本书的长度为25　　　 ； B、半场足球赛时间45________，　

C、 一支铅笔的长度1.75　　　　 　　D、一间教室高约3__________。

4、1997年5月12日，我国成功地发射了一颗“东方红”三号通信卫星，现已定点在赤道上空。此卫星相对于地球来说是　　　的，相对于太阳来说是　　　　 的。

3、国际单位制中，长度的基本单位是　　　　 ，时间的基本单位是　　　　 ，速度的基本单位是　　　　 。

2、20世纪杰出的物理学家　　　　　 提出了著名的相对论。

1、物理学是研究自然界的　　　、物体间的　　　和物体　　最一般的规律的自然科学。

8、(2分)如图21,一位小朋友在用完水后,没有拧紧水笼头就跑了 .墙上贴着“节约用水”的标语,可他却熟视无睹,请你给他讲几句话 .

　 亲爱的同学，当您做到这里时，老师对您完成了试卷心理很高兴，但老师也提醒您注意，快点用剩下的时间，把试卷再检查一下，相信您一定取得令老师满意的成绩！！！！老师静候您的佳音。

7、(4分)探究：固体熔化时温度的变化规律

炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软。而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程。由此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程。为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验装置如图18所示。

(1)图19是　　　 (填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图象。图20所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是 　　　　℃。

(2)在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要　 　　　　。

(3)如果让你自己实验探究冰和蜡熔化时温度的变化规律，你在实验中会想到注意哪些问题呢？请你至少写出一条注意事项。　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

6、(9分)在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横载面积有关　

猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关

猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关　

为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。

(1)为了验证猜想一，应选用编号为_______、_______、_______的琴弦进行实验。

为了验证猜想二，应选用编号为_______、_______、_______的琴弦进行实验。

(2)表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据。(1分)

(3)随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是:____　　　　　 ______　　 _______　　　 __________

(4)本探究实验中研究方法是：__________________