1．下列说法错误的是　　　

A、放在碟子里的酒精过段时间不见了是蒸发现象　 B、雾的形成是液化现象

C、放在啤酒里的冰块越来越小是熔化现象　

D、冬天，冰冻的衣服变干是汽化现象

27、小华为了探究水在沸腾时的有关问题，找来了好朋友小明，准备用实验的方法来观察研究。他在地上架起一口锅，并把水倒在里面，然后又把一口小锅放在大锅里面，并在小锅内倒入适量的水，最后抱来干柴烧水。小明问：“你要研究什么问题？”小华说：“我想知道哪个锅里的水先沸腾？”小明说：“当然是大锅里的先沸腾。”小华说：“还是看看实际的发生情况吧！”于是两人开始烧水，等了一段时间，大锅里的水终于沸腾了，而小锅里的水一直没有“动静”。小明很高兴，但很诧异小锅内的水始终没有沸腾起来，于是他又继续加热大锅一段时间，大锅内的水继续沸腾，等到大锅内水快要烧干了，小锅内的水还是没有“动静”。

(1)根据上述记述，小华的探究结论是：

(2)小明和小华在探究活动中运用了哪几个探究步骤？

25、去年暑假小明参加学校的生存夏令营，学到了许多野外生存的知识与技能。

(1)如何获得饮用水。如图，用大塑料袋套在一段树叶浓密的嫩枝上，袋口扎紧，随着植物中水的不断__　 ___和_　 ____，经过一段时间，你就能获取可食用的水了；

(2)由于声音具有能量，为了防止触发雪崩，在攀登雪山时应禁止___________。

夏令营结束回来后活动小组又进行了一次“探究教室内的温度与那些因素有关”的活动。

(3)在活动中同学们提出了许多影响教室温度的因素，请你根据示例和自己的体会，至少写出三种影响教室内温度的因素。

(4)在所写因素中，请选出一种，试猜想它与教室内温度的关系。

［例］因素：教室内的人数。它与教室内温度的关系：教室内的人数越多，温度越高。

因素：　　　　　　　　　　　　

它与教室内温度的关系：　　 　　　　　　　　。

24、2003年10月15日，“神舟5号”飞船在“长征二号F”火箭的推动下，开始了中国人的首次太空飞行。请你结合物理知识解释下列问题：

⑴火箭中的燃料和氧化剂是　　 (填“固”、“液”或“气”)态的，它是通过既　　　 又加压的方法使气体液化的。

⑵火箭点燃后，尾部的火焰如果直接喷到发射台上，发射架要熔化。为了保护发射架，在发射台底建一个大水池，让火焰喷到水池中，这是利用了水汽化时要　　　 ，使周围环境温度不致太高，我们看见火箭刚点燃时周围大量的“白气”是由于水先　　　 后　　　 形成的。

请你也举出一个生产技术或生活中利用物态变化来调整环境温度的例子：　　 　　　　　　　　　　。

⑶飞船返回进入大气层时，由于和空气高速摩擦而使船体表面温度很高，为了防止烧坏飞船，科学家在飞船表面涂上一层特殊物质(又叫“烧蚀层”)，这层物质在高温下　　　　　　 从而保证飞船温度不至于升得太高。

23、某实验小组通过实验验证，得知影响液体蒸发快慢的因素有：①液体的温度；②液体的表面积；③液面上方气流的快慢．小组成员小明提出进一步的猜想：液体蒸发快慢是否与液体的种类有关?请你设计一个实验来验证这一猜想是否正确。要求写出简要的实验方法．

22、液态的露和固态的霜都是水蒸气凝结成的。水蒸气有时候会凝结成露，有时候会凝结成霜。

(1)是什么因素影响水蒸气凝结成露还是霜？请提出你的一个猜想。

(2)请设计一个实验检验你的猜想(写出主要的实验步骤)

21、在做“观察水的沸腾”的实验中，小刚同学按实验步骤进行了正确操作，他得到的实验数据如下表所示：

(1)从记录数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度为__99____^OC．

(2)发现从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是_________(给出一种原因即可)，解决的办法是__________________。。

20、对烧瓶中的固态碘微微加热，发现固态碘的体积逐渐变　　　　 ,而烧瓶中充满紫色的　　　　 ,这种现象就是碘的　　　　 。张开嘴快速向手心吹气，手的感觉是 ____________________ ；向手心呵气，手的感觉是 ______________________。比较两种感受，针对实验现象，给出一个有价值的问题 ___________________________________ 。

19、某同学做出的水的沸腾图像，如图所示(标准大气压下)。(1)图中t₁=　　 表示温度为　 　　　。

(2)线段　　 表示水在沸腾。从加热计时开始经　　 分钟水沸腾。

(3)到B点不再加热，水还能沸腾吗？说明理由。　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　。