3．文娱委员引领大家唱歌时，发音太高了唱不下去，这里的“高”是指声音的

A．速度　 　　　　　　B．响度　 　　

C．音色　　　 　　　　D．音调

2．宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行。而在飞船舱内却可以直接对话，其原因是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　 )

A．太空中噪声太大　　 　　　　

B．太空是真空，不能传声

C．用通讯设备对话更方便　 　　

D．声音只能在空气中传播

1．我们曾体验过以下一些声现象，其中能说明声音产生原因 　　　　　　　　　　　(　 　)

A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出后，铃声明显变小

B．将正在发声的音叉接触平静水面，会在水面激起水波

C．站在河岸上大声说话，会吓跑正在河边游动的鱼

D．在一根长钢管的一端敲击一下，从另一端可听到两次敲击声

2.减小噪声的途径。

[呈现形式]以上考点常以填空题或选择题的形式出现，多从基础知识点的了解的角度进行考查。

典型例题剖析

[例题1](09福州)北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦，缶声是由于缶面　 　　　产生的，然后通过　 　　　传播到现场观众耳朵的。这壮观的场面由同步通讯卫星通过　 　　　波传递到全国各地。

[解析]声音是由物体振动产生的，敲击缶就使缶振动，从而发出声音。产生的声音是通过空气传播到观众的耳朵中去的。卫星的传播是通过电磁波进行传递的。

[答案]振动　　 空气　　 电磁

[例题2](09济宁)为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图2所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是

[解析]声音的响度和振幅有关，振幅越大，响度越大。A是研究真空中不能传播声音。B是研究声音的音调与空气柱的长度的关系。C是研究声音产生的条件。D是研究振幅大，响度大。

[答案]D

[例题3](09四川自贡)两人相距较远说话时，听不到对方的声音，但同样情况下，用自制的土电话就可以听到相互的说话声；耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了。对此，请你提出一个要研究的问题　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 [解析]声音在传播的过程中，能量会损失，在不同中物质中，损失的情况是不同的，二在不同德物体中声音的传播的速度也是不同的，一般在固体中最快，其次是液体，最慢的是气体。

[答案]声波在固体中传播的能量损失比在空气中少吗？声音的传播距离与介质有关吗？声音的固体中的传播距离比在空气中传播的远吗？

[例题4](09山东潍坊)近年来，为了控制噪声污染，改善居民的生活环境，有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施。下图所示的标志中，表示“禁止鸣笛”的是(　　 )

[解析]噪声污染成为当今社会的关心的热点之一。控制噪声也成为当前的主要任务。可以从控制噪声的三个途径方面入手,一是控制噪声声源，二是阻断噪声传播，三是在人耳处传播。

[答案]C

达标检测练习

[考点聚焦]这部分知识涉及到的考点有：

1.乐音和噪声。

2.超声波的频率范围及作用。

[呈现形式]以上考点常以填空题或选择题的形式出现，多对基础知识点的了解的考查。

[考点聚焦]这部分知识涉及到的考点有：

1.人耳听见的频率范围。

2.响度和音调及其影响因素。

[呈现形式]以上考点常以填空题或选择题的形式出现，主要是对基础知识点的考查，多以对声音三要的素的辨别的角度出现。

[考点聚焦]这部分知识涉及到的考点有：

1.声音的三要素。

4.声音在空气中的传播速度。

[呈现形式]以上考点常以填空题或选择题的形式出现，在考查基础知识的基础上，对知识点进行简单的应用，多以从声音的产生和传播的综合考察。