6.在图2所示的四幅图中，用来研究通电直导线在磁场中受到力的作用的实验装置

是(　　 )

5.以下能源中属于可再生能源的是(　　 )

A.石油、水力　　　　 　　　　　　B.风能、太阳能

C.天然气、风能　　　　　　　　　 D煤、生物能

4.如图1所示,描述晶体熔化的图像应是(　　 )

3.下列现象中属于光现象的是(　　 )

A.太阳光通过凸透镜会聚于一点　　　 B.斜插入水中的铅笔看似弯折

C.白天,浓密树荫下有许多小圆形光斑　 D.在平静的湖面上看到树的倒影

2.下列有关估测值的说法,符合实际的是(　　 )

A.一个苹果质量约有1.5kg　　　　 B.冬天,洗澡水的温度约为78℃

C.某中学生重约为500N　　　　　 D.蜗牛爬行的速度约为0.1m/s

1.下列关于声现象的说法中正确的是(　　 )

A.发声的物体都伴有振动现象　　　 B.音调、响度和频率是乐音的三个特征

C.声不能在气体、液体中传播　　　 D.在教室周围植树不能控制噪声

37．图9是测量额定电压为2．5V小电灯电功率的实验装置。

　 (1)在图10的两个圆圈中填上实验所需电流表和电压表的符号。

　 (2)闭合开关后，发现电灯不亮，电流表示数为零，电压表示数较大，由此可判断(　　 )

　　 A．可能是小电灯短路　　 B．可能是灯丝断了

　　 C．可能是变阻器开路　　 D．可能是电源没电了

(3)排除故障后，电压表示数如图11所示，为　　　 V，要使小电灯正常发光，需将滑动变阻器的滑片向　　 (填“左”或“右”)端滑动。当小电灯正常发光时，电流表示数为O．3A，小电灯的额定功率为　　 w。

36．图8是小华同学探究杠杆平衡条件的实验装置。

　 (1)请你在图8中画出钩码受到重力G的示意图和此时杠杆受到动力F₁的力臂l₁；

(2)现在小华同学想使杠杆在水平位置平衡，以便测量力臂，她可以采取的做法是：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (写出一条即可)；

(3)右表是小华得到的一组实验数据，由此她得出

　“动力+动力臂=阻力+阻力臂”的结论。你认为

她的实验结论是否正确?如果不正确，造成错误的原

　　 因是什么? 　　　　　　　　　　　　　　　　　。

35．老师在课堂上演示了电磁感应实验后，小杨同学有了新的想法：如果线圈不动，磁体相对于线圈运动是否也会产生电流?于是他找来线圈、条形磁铁、灵敏电流计和一些导线开始探究。当他把条形磁铁插入线圈的瞬间，电流表指针发生了偏转(如图7所示)，实验成功了!小杨又想：在这个实验中，感应电流的大小与哪些因素有关呢?请你针对小杨的问题提出一个猜想，并设计实验验证你的猜想。

猜想：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

实验设计：