2.　　　 自然界中电荷只有____。用毛皮摩擦过的____棒带的是____电荷。

1.　　　 物体经过摩擦后可以吸引__________，物体就带了电。用摩擦使物体带电的方法叫__________。

29．为了更深入的了解能源的使用，某课外探究活动通过实地考查和查阅资料知道：

　 (1)现代化的大型锅炉，效率可达90%以上，但通常的锅炉，效率还比较低，如取暖用的小型锅炉，平均起来效率不到60%。

　 (2)假设我国每年消耗的煤大约为10亿吨，效率约为30%，那么就有7亿吨的煤没有利用得到。但是如果把煤的效率提到1%，即达到31%，可以省三千多万吨煤，也就相当于多了三个年产一千万吨的大煤矿。

　　 结合这个活动小组的调查及你的经验，请你谈一谈如何提高炉子的效率？提高燃料利用率的意义。(2分　 2分)

28．某中学为学生供应开水，用锅炉将200Kg的水从25℃加热到100℃，燃烧了6Kg的无烟煤。(无烟煤的热值是3.4×10⁷J/Kg)求：

(1)锅炉内200Kg的水吸收的热量是多少？(3分)

(2)6Kg无烟煤完全燃烧放出的热量是多少？(3分)

(3)此锅炉的效率是多大？(2分)

27、用如图的装置提升重物，动滑轮重20N，绳重及摩擦不计。(1)若物重G=85N，则绳子自由端的拉力F是多大？此时的机械效率是多少？(2)若将重100N的重物提升2m，则拉力F做的额外功是多少？

26.用60N的水平推力推着重为250N某物理在水平路面上作匀速直线运动，4S内通过的路程是8m，则在这段时间内；

(1)物体运动的速度是多大？(2)推力做的功是多少？(3)推力做功的功率是多大？

25．某同学在温度一定的条件下，做“探究影响导体电阻大小的因素”的活动，采用了控制变量的方法，下表给出了实验中所用到的导体情况．

(1)选择B、E导体进行对比，是为了探究导体电阻大小与__________的关系；

(2)为了探究导体电阻与横截面积的关系，应选择的两根导体是D和______(选填导体的代号)．

(3)以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法．试根据学过的物理知识再列出一例用这种方法研究的问题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

(4)一般说来，所有物体都有电阻．探究过程中，有同学提出猜想：电阻还可能跟温度有关．请用一个废灯泡的灯芯设计一个实验来研究这个问题，

要求：①说出方法．

②画出电路图．

25．小红学过“机械效率”的知识后，产生了一个疑问：“机械的机械效率越高是否越省力？”针对这个问题，小红向老师借来了一只弹簧测力计，利用家中的“案板(切菜用)”和茶杯做了如下的探究：

(1)　　　 把杯子放在塑料袋中，向杯子中加入适量的水，用

弹簧测力计测得杯子和水的总重力为G；

(2)用“案板”做斜面，如图所示，把一只水杯通过

细绳与弹簧测力计连接，拉动弹簧测力计，使水杯沿

斜面匀速移动到斜面顶端；

(3)分别测出拉力F，杯子移动的距离s和杯子升高的高度h；

(4)改变斜面的高度，做4次实验，记录实验数据如下表：

	1	2	3	4
重力G/N	5	5	5	5
升高h/m	0.1	0.15	0.2	0.25
有用功W有/J		0.75	1	1.25
拉力F/N	1.6	2.2	2.7	3.1
移动距离s/m	0.5	0.5	0.5	0.5
总功W总 /J		1.1	1.35	1.55
机械效率η		0.68		0.81

Ⅰ.请计算并将数据填入表格中的4个空格(每格1分)

Ⅱ.小红的疑问是否得到解决？分析实验数据，能得到什么结论？(2分)

Ⅲ.完成上面的实验后，小红又产生了一个猜想：“如果减小斜面的摩擦，可以提高斜面的机械效率。”那么：

①　　 请你用学过的知识说明小红的猜想是否正确(简述理由)(2分)

②请你设计一个实验，进一步证明你对小红的猜想所作出的判断。(2分)

24、有一种指示灯(额定电压与照明灯相同，但耗电量极小)，两种接法两种用途：

(1)可以用来指示用电器是否工作，即用电器工作时灯亮，否则不亮：

(2)可以在黑暗里指示开关的位置，如夜间电灯不亮时，指示灯亮在开关附近位置。

请你根据上述两种用途在下面图(1)和图(2)中画出完整的电路图。

照明灯亮指示灯也亮，否则不亮。　　　 　　　照明灯不亮时指示灯亮，照明灯亮时指示灯不亮。

23、将下列元件符号正确填入图中空格处。　　　

白炽灯　　　　 保险丝　　　　　　

开关　　　　　

接大功率电器用的插座