20.(6分)在研究摆钟的摆球摆动情况时,小
菲和同学们观察摆钟后,利用如图12所示 图11
的装置进行实验,测出了摆球摆动30
次所用的时间,用这个时间除以30,得出摆球摆动一次所用时间。针对摆球摆动一次所用的时间与哪些因素有关这一问题,他们提出了以下猜想:
A.可能与摆球质量有关;
B. 可能与摆线的长短有关;
C. 可能与摆角的大小有关。
他们利用以下器材:质量不同的两个小钢球、长度不同的两根细线、一个铁架台、一个秒表,进行了以下四次实验。
|
次数 |
摆线长L/m |
摆球质量m/g |
摆角θ/ ° |
摆动一次的时间t/s |
|
1 |
1 |
20 |
3 |
2 |
|
2 |
1.4 |
20 |
3 |
2.4 |
|
3 |
1.4 |
20 |
5 |
2.4 |
|
4 |
1.4 |
30 |
5 |
2.4 |
图12
(1)由1、2两次实验,可验证猜想: (填猜想前的字母),结论是
;(2分)
(2)从2、3两次实验,可验证猜想: (填猜想前的字母),结论是
;(2分)
(3)由 (1分)两次实验,可验证猜想A;
(4)若有质量相等的钢球和木球,实验中为了减少误差,你要选用 (1分)来进行实验。
19.(5分)下面是某学习小组的同学探究光学规律的实验。
(1)在探究“光的反射规律”时,得到下列四组数据:
|
次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
入射角/° |
10 |
30 |
40 |
60 |
|
反射角/° |
10 |
30 |
50 |
60 |
①表格中的错误数据是 (0.5分),正确的是 (0.5分)
②分析表格中的数据,你得出的光的反射规律是: (1分)
(2)探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图11所示:当烛焰距凸透镜16cm时,移动光屏至某一位置,在光屏上得到一等大清晰的像,则该凸透镜的焦距是 cm(1分)。
若要在光屏上成缩小、清晰的像,他们应将蜡烛向 (1分)移动(填“左”或“右”)。生活中的照相机(1分)就是利用些规律制成的。