3．(1)通常高速公路上小汽车限速是120km/h，合　　　　 m/s。　　

　　 (2)小明家某天用电2kW．h，合　　　　　 J。　　

2．常见汽车的动力机械是内燃机。从能量转化的角度来看，内燃机是把内能转化为　　　 能的机器。内燃机的效率较低，它在工作过程中，能量大部分以　　　 能的形式耗散掉。

将答案直接写在横线上，不必写出解题过程。

1．水是生命之源，它在生活中的用途非常广泛．我国北方地区冬季贮菜时，人们常在地窖里放几桶水，这是利用水的　　　 (填物态变化名称)　　　 热，以防止地窖里的菜被冻坏；冬季在空调房间里，人们也常会放盆水，这是利用水的　　　　 (填物态变化名称)来提高房间里的空气湿度。

34．“关爱生命，安全出行，争当安全模范公民”的教育活动，在全国各地轰轰烈烈地展开．“红灯停，绿灯行”是公民的基本素质．

　　 交通信号灯用红、绿灯，而不用蓝色、紫色等其它颜色的灯．对此，小明、小华、小宇三位同学展开讨论．

小明说：人的眼睛对红色光、绿色光比较敏感．用红绿灯作为交通指挥灯，容易引起视

觉反应，可以提高人们的警惕性，减少交通事故的发生．

　　 小华说：红光穿透能力比蓝色、紫色等其它的色光强，很远处就能看到；人的眼睛对

绿色光敏感．

　　 小宇说：红绿灯作为交通指挥灯，是国际通用的，并不具有科学依据．

(1)雾天，小明、小华和小宇一起在远处观看路口的红绿灯，收集有关“红色光穿透能力强”

　 的证据．小明和小宇看到红灯亮时，小华却认为红灯不亮．此事实说明红色光引起的视

　 觉效果与____________________有关；三位同学向路口的红灯走近，都感到红色光强度逐渐

　 增强，表明色光的穿透能力与_______________________________有关．影响色光穿透能力

　 的因素还有__________________________________________________(至少答出一条) ．

(2)依据你的生活体验，并结合学过的物理知识，对小宇的说法作出评价：

　　 __________________________________________________________________．

(3)红绿色盲的人不能分辨红绿灯颜色的变换．请你描述现行交通信号灯是如何让色盲的

　 行人做到“红灯停、绿灯行”的或提出一条合理化建议．(回答一条即可)

　__________________________________________________________________________．

(4)随着科技创新，传统的红、绿灯逐渐被超高亮度的发光二极管(LED)所替代。LED灯具

有亮度高、颜色纯、耗电少、寿命长等特点，简述LED灯的广泛使用可能会给人们的生

活与环境带来的影响．(回答一条即可)

_______________________________________________________________________．

祝贺你顺利完成答题，可必忘了认真检查哦！

物理试题　 第8页(共8页)

33．小华同学在做“测定小灯泡电功率”的实验时，选用了电压为6V的电源、额定电压为2．5V

　　 (电阻约l0Ω)的小灯泡、滑动变阻器等器材．连接的部分实物电路如图22所示．

(1)请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整．　　

(2)小华连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表

　 有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是：_________________________________．

(3)故障排除后，进行实验．小华记录了多组加在小灯泡两端的电压与通过电流的数据，通过

　 描点绘制出了电流随电压变化的图线，如图23所示．图中C点偏离图线较远，出现这种情

　 况的原因是：____________________________．在小灯泡不损坏的情况下，继续增大小

灯泡两端电压(从3V增大列4．5V)，请你在图中粗略画出相应的电流变化图线．

(4)根据图线可知，小灯泡的额定功率约为_________________W．

　　 　　　　　　　　　　　　物理试题　 第7页(共8页)　　

32．资料显示，世界上最高的树木仅高达百米左右．树木的高矮除与树种有关

　　 外，还与土壤成份、湿度、环境温度、光照强度等环境因素有着密切的关系．

　　 请你回答大树在生长变化过程中与物理知识相关的几个问题．

　　 (1)树冠越大的树木，需要的水分也越多，其主要原因是树冠与空气的

　　 ______________，导致____________________________________________．

　 　(2)水由根部输送到树冠，是通过毛细现象及静电推动等作用实现的．由于

　 　水要受到____________力的作用，在上升过程中，水的______________能是增大的，输

　 　送越高，水需要获得的能量越大．

　　 (3)树木的抗风能力，是通过根系与泥土之间的相互作用实现的．树冠大且高的树(如图21

所示)，受到强风的袭击，更容易被吹倒的原因是：_______________________________．

(4)叶片的光合作用是植物生长营养的来源．光合作用过程是植物将________________能

　　 转化为生物质能的过程．

31．小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容

　　 器等实验器材，做“探究压力作用的效果”

　　 实验，如图20甲所示．

　　 (1)保持小桌对沙子的压力不变，改变小

桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大．小桌陷入沙子越浅，说明压力的作用效

果与___________有关．

(2)保持小桌与沙子的接触面积不变，改变小桌对沙子的压力，小明发现压力越大，小桌陷

　　 入沙子越深，说明压力的作用效果与_____________有关．

(3)实验过程中，压力的作用效果是通过________________________________表现出来的．

(4)小明将小桌和砝码又放到一块木板上，如图20乙所示，比较甲、乙两种情况后，小明认

为压力的作用效果还与接触面的材料有关，请对此结论作出简要评价．

　 __________________________________________________________________________．

物理试题　 第6页(共8页)

30．木匠用锯子锯木头．锯条与_____相比，具有较大的_____(选填“硬度”、“弹性”或

　　 “密度”)；铁匠用铁锤加工铁块前，先将铁块放进火炉中烧红，是为了______，烧

　　 红的铁块能锻造成各种形状，说明力____________________________．

29．如图l9所示是小华同学组装的“人造雪”装置．所用的器材有铁架台

　　 (底座、铁圈、铁夹、横杆)、锥形瓶、酒精灯、棉线、碘粉等．

　　 (1)器材组装过程中，铁圈的位置是根据____________高度固定

　　 的．(选填“酒精灯”、“酒精灯及其火焰”、“锥形瓶”或“铁架台”)

　 (2)实验中观察的对象是______________________________________．

　 (3)实验中观察到的现象是____________________________________．

　 (3)实验中碘发生的物态变化是________________________________．

32、33、34小题各6分，共30分)