1、   

(1)设计本实验的目的是研究     

(2)让不同的钢球从同一高度滚下是为了          

(3)此实验得出的结论是              

(4)下表中给出了一头牛慢步行走和一名普通中学生百米赛跑时的一些数据。

物体
质量m/kg
速度v/m·s-1
动能E/J

约600
约0.5
约75
中学生
约50
约6
约900

分析数据,可以看出,对物体动能大小影响较大的因素是     ,你这样判断的依据是

                   

分析:此题应这样分析:①因为是不同的小球,说明他想考查动能与质量的关系。②不同的小球从同一斜面的同一高度落下,重力势能转化为动能。到达斜面底部时的速度大小相同。

答案:(1)动能与质量的关系

(2)使钢球到达斜面底端时的速度大小相同

(3)速度相同时,质量越大,动能越大

(4)速度;人的质量约是牛的1/12,而速度约是牛的12倍,此时动能约是牛的12倍,所以速度对物体动能的影响较大。      

例2站在地面上的人用滑轮组把重960N的货物由地面匀速提升到4m的高处,所用的时间是8S,人作用在绳子自由端的拉力为600N。(不计摩擦和绳重)(1)依据题意在图(11-2)甲中画出绳子的绕法。(2)请根据已知条件设疑并解答(至少求出4个物理量)。 

图图11-2甲
 
   分析:这一道开放性题目,对同学们的要求较高,可以从功、机械率、速度、功率等方面提出问题并解答。

答案:(1)绳子的绕法如图11-2乙所示。

(2)问题一:人用滑轮做的有用功有多少?

解:W有用=Gh×960N×4m=3840j              

问题二:人所做的总功是多大?

图图11-2乙
 
解:W总=Fs=600N×4m×2=4800j

问题三:滑轮组的机械效率是多少?

解:η=W有用/W总=3840j/4800j=80%

问题四:物体上升的速度为多大?

解:v=h/t=4m/8s=0.5m/s

例3下列四幅图中,不是利用做功方式来改变物体内能的是( )

图图11-3
 

分析:改变物体内能的方法有两种:做功和热传递,做功的方法通常有压缩体积、摩擦生热、锻生热、锻打物体弯折物体、电流做功等,题目中A、B、D项都是通过做功改变物体的内能,只有C是正确的。

答案:C

例4:水的比热容是4.2×103j(kg),将质量为4kg的水从20℃加热到70℃,需要吸收_____j热量。如果将水倒掉一半,它的比热容将为__________j(kg)℃

分析:根据Q=cm△t=4.2×103j/(kg.c)×4kg×(70℃-20℃)=8.4×105j

比热容是物质的一种特性,给出了水,比热容就是4.2×103j/(kg.c)不变,与质量、体积等因素无关。

答案:8.4×105 ;4.2×103

[能力训练]

 0  131416  131424  131430  131434  131440  131442  131446  131452  131454  131460  131466  131470  131472  131476  131482  131484  131490  131494  131496  131500  131502  131506  131508  131510  131511  131512  131514  131515  131516  131518  131520  131524  131526  131530  131532  131536  131542  131544  131550  131554  131556  131560  131566  131572  131574  131580  131584  131586  131592  131596  131602  131610  447348 

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