31.(6分)第三学习小组在探究冰熔化的特点时将挑选好的两支规格相同、

满足测试要求的温度计分别插入不同的深度,图17显示了经过一段时

间后的实验现象.小明负责把两支温度计的读数记录下来,读数见下表.

甲、乙温度计读数记载表

时间/min
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
110
120
甲温度/℃
-5.0
-2.9
-0.9
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0.2
乙温度/℃
-5.0
-2.4
0
0
0
0
1. 0
1.8
2.5
3.1
3.6
4.0
4.0
状态



固液
固液
固液
固液
固液
固液
固液
固液
固液

在以上表格中,    温度计的读数验证了在冰的熔化过程中,只要是冰水共存状态,温度就为0℃.

学习小组发现,在他们操作规范、读数准确的情况下,即使是冰尚未完全熔化,乙温度计的示数已经超过了0℃.为什么会产生这个现象呢?经过分析和交流,第三学习小组的同学认为这次实验中观察到的一些现象,是可以用已经掌握的物理知识来解释的.下面是他们所列的表格,请你把他们所列的表格填写完整.

序号
现象
所涉及的物理知识
示例
不同深度的水的温度不同
水是热的不良导体
1
4℃的水在最底层
 
2
冰块浮在水面上
 
3
 
物体的内能增加

在交流中,小明又有了一个新发现,根据课本上的数据,酒精的沸点是78℃,而实验中使用的酒精温度计的量程是-10℃-100℃,经过调查他们确认所使用的是酒精温度计.为什么所使用的温度计的量程超过了酒精的沸点?请你根据所学到的知识作出猜想.

猜想:                               

你猜想所依据的知识是:                        

 0  130844  130852  130858  130862  130868  130870  130874  130880  130882  130888  130894  130898  130900  130904  130910  130912  130918  130922  130924  130928  130930  130934  130936  130938  130939  130940  130942  130943  130944  130946  130948  130952  130954  130958  130960  130964  130970  130972  130978  130982  130984  130988  130994  131000  131002  131008  131012  131014  131020  131024  131030  131038  447348 

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