31、物理活动课上,张老师做了一个有趣的实验:将一个黄色的乒乓球和一个玻璃球全部埋入装有
米的大烧杯中,摇晃烧杯一段时间,乒乓球从米中“跑”了出来。看到这个现象,同学们十分惊
讶:为什么乒乓球能“跑”出来,而玻璃球不能“跑”出来?针对这个问题同学们提出下列猜想:
猜想1:因为乒乓球体积比玻璃球大; 猜想2:因为乒乓球质量比玻璃球小。
为了验证猜想是否正确,两天后,同学们用准备的一些器材进行探究:
⑴取三个塑料空瓶A、B、C,在A、B、C瓶中装入质量不等的沙子,盖好瓶盖,分别测出它们的质量和体积。
⑵把三个瓶子分别埋入盛有米的容器中,摇晃容器,观察现象。
⑶实验数据及实验现象记录如下表:(米的密度约为 1.37g/cm3)
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瓶子编号 |
体积(cm3) |
质量(g) |
现象 |
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A |
22 |
14.4 |
“跑”出米面 |
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B |
28 |
48.6 |
未“跑”出米面 |
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C |
144 |
60.2 |
“跑”出米面 |
⑷分析上述实验数据及现象后回答:猜想1 ,猜想2 。(选填“正确”或“错误”)你认为乒乓球能从米中“跑”出来的原因是 。
⑸运用这个现象所隐含的物理知识,能解决生活中的什么问题(试举一例或说出你的一个设想)?
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29、在测定石子的密度的实验中,同学们采用了两种实验方案,并从方法、器材、可行性等方面对方案进行了适当的评价。请你帮助他们完成实验报告。
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方案一 |
方案二 |
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器材:天平、砝码、量筒、水、石子、细线 |
器材:测力计、烧杯、水、石子、细线 |
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步骤: ①用天平测出石子的质量m=24g; ②往量筒中倒入适量的水,测出量筒中水的体积V1; ③ 。 |
步骤: ① 石子用线系好,用测力计测出石子的重力G=0.3N ② 。 |
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表达式:
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表达式:
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评价:①方法比较合理;②器材也不复杂; ③质量测量较准确,体积测量误差较小,此方案可行。 |
评价:①方法简单;②器材较少,; ③ 。 |
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