38.(28分)

低碳经济是以低能耗、低排放、低污染为基础的经济模式,是人类社会继农业文明、工

业文明之后的又一次重大进步。某中学高二(1)班的同学以“倡导低碳,呵护地球”为主题,开展综合探究活动,同学们通过上网、咨询、查阅等连径获得如下信息:

信息一  低碳生产

低碳生产是一种可持续的生产方式。目前,安徽省能源结构中,煤炭及火力发电占85%,是典型的高碳经济运行发展模式。如何在“后金融危机时代”抢占先机,紧紧抓住发展低碳经济速一战略机遇,调结构促转型、节能减排促发展,是对各级政府能力与智慧的考验。2009年,全国万元GDP能耗下降2.2%,而我省万元GDP能耗下降5.13%,下降幅度为全国平均水平的2.3倍。

信息二  低碳生活

低碳生活就是提倡大家从自己的生活习惯做起,从生活的细节上改变,注意节电、节油、节气,控制并减少个人的碳排量。它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生态环境。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一,因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。  

请你参与探究并回答下列问题。  

(1)同学们就企业在低碳经济中的责任进行了深入探讨。请结合信息一谈淡企业的责任。(8分)

(2)向学们经过讨论后认为,发展低碳经济需要政府积极干预。请你运用政府职能的知识说明政府如何有效干预。(12分) 

(3)在探究活动中,同学们体会到,低碳经济正在引领未来,“低碳”理念已渐渐融入人们的生活。请你运用历史唯物主义的知识,探讨公民为什么要树立“低碳”理念。(8分)

 

2010年安徽省芜湖市高中毕业班模拟考试

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