38.(30分) 不同文明的发展、交融,描绘出绚丽多彩的人类文明演进史。
材料一 在中国历史发展进程中,中原文明不断和周边少数民族地区文明相互交往、吸
收和融合,从而凝聚成中华文明。
材料二 西方工业文明是伴随着“血与火”的殖民扩张和商业贸易走向世界的。
材料三 在中国近代历史上,西方文明强势而来,国人逐渐意识到自己的落后,并开始
了对西方文明由被动到主动吸收的过程。在政治制度方面,更是经历曲折。
19世纪九十年代,郑观应认为“故欲藉公法以维大局,必先设议院以固民心”,“自有议
院,则昏暴之君无所施其虐,跋扈之臣无所擅其权,大小官司无所卸其责,草野之民无
所积其怨”,“苟欲安内攘外,……其必自设议院始矣。”
1908年,清政府颁布《钦定宪法大纲》,主要规定有“一、大清皇帝统治大清帝国,万
世一系,永永尊戴。二、君上神圣尊严,不可侵犯。三、钦定颁行法律及发交议案之权。
凡法律虽经议院议决,而未奉诏命批准颁布者,不能见诸施行。四、召集、开闭、停展
及解散议院之权……”。
材料四 “社会主义要赢得与资本主义相比较的优势,就必须大胆吸收和借鉴人类社会
创造的一切文明成果,吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映社会
化生产规律的先进经营方式、管理方法。”
--《邓小平同志在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》(1992年)
(1)列举唐朝时期,西藏地区接受中原文明成果的史实,并分析唐、吐蕃文明交融成功
的原因。(6分)
(2)结合所学知识,概括19世纪西方文明在政治、经济和思想方面对亚洲近代历史发
展的影响。(10分)
(3)指出上述材料对议院与君主关系的认识有何异同。结合所学知识,概括指出其相同
认识形成的原因。(8分)
(4)在20世纪50年代和1978年后,我国曾两次借鉴国外发展经济的模式。结合所学
知识,完成下表(表2)。(6分)
表2
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时间 |
学习对象 |
学习内容 |
主要实践 |
自我完善 |
|
20世纪50年代 |
苏联 |
高度集中的经济体制 |
|
提出综合平衡、稳步前进的经济方针 |
|
1978年后 |
西方 |
|
通过国家宏观调控、企业自主经营,实现经济持续增长 |
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36.读材料一、二、三,回答下列问题。(30分)
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|
|
年较差 (℃) |
日较差(℃) |
||||
|
年平均 |
1月 |
4月 |
7月 |
10月 |
||
|
昆明 |
12.1 |
11.1 |
13.9 |
14.8 |
7.2 |
8.8 |
|
贵阳 |
19.1 |
8.0 |
6.9 |
9.3 |
8.0 |
7.5 |
|
|
11-4月 |
5-10月 |
||||
|
|
降水量 (mm) |
降水日数 (天) |
相对湿度 (%) |
降水量 (mm) |
降水日数 (天) |
相对湿度 (%) |
|
昆明 |
116.3 |
31.0 |
66 |
918.1 |
103.6 |
79 |
|
贵阳 |
278.5 |
80.9 |
77 |
849.8 |
95.0 |
76 |
(1)根据材料一,概括昆明、贵阳四季分配特点。
(2)根据材料二,比较昆明和贵阳气温年较差、日较差的不同点。
(3)材料二显示,1月昆明和贵阳气温日较差差异相对其它月份达最大,请结合材料三
以及大气热力作用原理分析其形成原因。