摘要：下列说法.正确的是( ) A.酸根离子一定是阴离子 B.CO2.SO2.CO都是酸性氧化物 C.pH值等于零的溶液中.滴入紫色石蕊试液.溶液呈紫色 D.氢氧化钠溶液敞口放置.质量会减少
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下列说法中正确的是
[ ]
A．氢氧化钠晶体中不存在离子，所以它的晶体不能导电
B．氯化钡溶液在通电时能发生电离，所以氯化钡溶液能导电
C．在水溶液中电离出氢离子和酸根离子的化合物可能是酸或者是盐
D．化合物的溶液不显电性，一定是因为溶液中阴、阳离子所带电量的总数相等
查看习题详情和答案>>元素及其化合物知识是化学研究和学习的重要内容。
（1）氯化钠、氯化钙和氯化镁中都含有氯元素，下图是氯在元素周期表中的相关信息，下列说法不正确的是 （填标号）。
| A．该元素属于非金属元素 |
| B．该原子核内质子数为17 |
| C．该元素的原子形成阴离子后，离子结构示意图为 |
| D．该元素的相对原子质量为35.45g |
碳酸氢钠在焙制糕点和炸油条时常用作发泡剂，用化学方程式解释其原理
（4）现有一包白色粉末，其中含有CuSO4、BaCl2、NaOH、Na2CO3中的一种或几种。某化学小组为确定白色粉末的成分，进行了如下实验：（I）取一定量白色粉末，加入足量水，振荡，得到无色透明溶液；（Ⅱ）取少量（I）的溶液，加入足量盐酸，有气泡产生。（提示：BaCO3难溶于水；Na2CO3的水溶液呈碱性）
①该白色粉末中肯定含有什么物质？可能含有什么物质？
②为确定可能含有的物质是否存在，还需要作进一步的实验验证，请写出简要的实验步骤。
食用纯碱中常含有少量的氯化钠。现取某食用纯碱样品20g，加入一定量稀盐酸恰好完全反应，同时产生了6.6g气体。试计算该食用纯碱中碳酸钠的质量分数。（写出计算过程）。 查看习题详情和答案>>
分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是（ ）
| A、碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性 | B、燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的就是燃烧 | C、通常盐是由金属阳离子和酸根阴离子组成的，硝酸铵中没有金属阳离子，不属于盐 | D、分子、原子都是不显电性的粒子，但不显电性的粒子不一定是分子或原子 |
分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是（ ）
| A．碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性 |
| B．燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的就是燃烧 |
| C．通常盐是由金属阳离子和酸根阴离子组成的，硝酸铵中没有金属阳离子，不属于盐 |
| D．分子、原子都是不显电性的粒子，但不显电性的粒子不一定是分子或原子 |
元素及其化合物知识是化学研究和学习的重要内容。
（1）氯化钠、氯化钙和氯化镁中都含有氯元素，下图是氯在元素周期表中的相关信息，下列说法不正确的是 （填标号）。
根据生活经验，汗水含有的某物质有咸味，构成该物质的微粒是 （填粒子符号）。
碳酸氢钠在焙制糕点和炸油条时常用作发泡剂，用化学方程式解释其原理
（4）现有一包白色粉末，其中含有CuSO4、BaCl2、NaOH、Na2CO3中的一种或几种。某化学小组为确定白色粉末的成分，进行了如下实验：（I）取一定量白色粉末，加入足量水，振荡，得到无色透明溶液；（Ⅱ）取少量（I）的溶液，加入足量盐酸，有气泡产生。（提示：BaCO3难溶于水；Na2CO3的水溶液呈碱性）
①该白色粉末中肯定含有什么物质？可能含有什么物质？
②为确定可能含有的物质是否存在，还需要作进一步的实验验证，请写出简要的实验步骤。
食用纯碱中常含有少量的氯化钠。现取某食用纯碱样品20g，加入一定量稀盐酸恰好完全反应，同时产生了6.6g气体。试计算该食用纯碱中碳酸钠的质量分数。（写出计算过程）。
（1）氯化钠、氯化钙和氯化镁中都含有氯元素，下图是氯在元素周期表中的相关信息，下列说法不正确的是 （填标号）。
| A．该元素属于非金属元素 |
| B．该原子核内质子数为17 |
| C．该元素的原子形成阴离子后，离子结构示意图为 |
| D．该元素的相对原子质量为35.45g |
碳酸氢钠在焙制糕点和炸油条时常用作发泡剂，用化学方程式解释其原理
（4）现有一包白色粉末，其中含有CuSO4、BaCl2、NaOH、Na2CO3中的一种或几种。某化学小组为确定白色粉末的成分，进行了如下实验：（I）取一定量白色粉末，加入足量水，振荡，得到无色透明溶液；（Ⅱ）取少量（I）的溶液，加入足量盐酸，有气泡产生。（提示：BaCO3难溶于水；Na2CO3的水溶液呈碱性）
①该白色粉末中肯定含有什么物质？可能含有什么物质？
②为确定可能含有的物质是否存在，还需要作进一步的实验验证，请写出简要的实验步骤。
食用纯碱中常含有少量的氯化钠。现取某食用纯碱样品20g，加入一定量稀盐酸恰好完全反应，同时产生了6.6g气体。试计算该食用纯碱中碳酸钠的质量分数。（写出计算过程）。