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用物质名称填空.
(1)燃烧时发热量高,无污染的气体是 ;
(2)能用带火星木条检验实验室是否收集满的气体是 ;
(3)固体可用做致冷剂,可用作人工降雨的是 ;
(4) 冬天取暖时,易导致煤气中毒的气体是 .
查看习题详情和答案>>(1)生活中的燃烧
①着火点比较:蜂窝煤
②用水灭火的原理是
(2)金属在生活中用途广泛
①如图1下列生活用品,主要是由金属材料制成的是
| 品名:504双吸剂 成分:铁粉、NaCl、炭粉CaO等 |
②用铁锅烹饪食物时,会有少量铁屑在胃部转化为可被吸收的Fe2+,反应的化学方程式为
③用铝箔包装药物,主要利用了铝的
④铜具有很好的
(3)生活中的水和溶液
①处理自然水时,常用的混凝剂是
②欲配制500mL 0.9%的生理盐水(密度为1.0g/mL),需要NaCl的质量为
③图2是净化河水的简易装置,下列说法正确的是
A.净化后的水是纯净物 B.此装置能对水杀菌消毒
C.此装置能把硬水变为软水 D.活性炭能吸附水中的色素及异味
④KNO3可用作配制无土栽培营养液,下表提供了KNO3在不同温度时的溶解度:
| 温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
| 溶解度/g | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
b.20℃时,将20gKNO3加入50g水中充分溶解,所得溶液的质量为
c.现有60℃时的KNO3饱和溶液210g,降温至20℃,会析出KNO3
(4)食品包装学问大
①我区特产--嘶马羊耳采用真空包装,延长了食品的保质期,原理是
②将N2充入包装袋内做保护气,是因为N2的化学性质
③图3是“504双吸剂”的标签,请问答下列问题:
a.其中至少含有
b.取少量双吸剂加入蒸馏水中,振荡后静置,测得上层清液的pH=9,若用pH试纸测定,具体操作是
c.为测定此双吸剂的使用效果,取足量双吸剂做了如图4所示的实验,一段时间后,进入试管中水的体积
d.部分失效的双吸剂中,有红棕色固体,其主要是
e.此双吸剂中,NaCl的作用可能是
【查阅资料】(1)电石的成分主要是碳化钙(CaC2),工业品为灰黑色块状物.电石遇水立即发生激烈反应,生成乙炔(C2H2),并放出热量,实验室可用电石和水制取少量乙炔.有关反应方程式:
CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2
(2)乙炔微溶于水,能在氧气中燃烧,乙炔在氧气中燃烧温度可达3600度,可用于焊接或切割金属.
【提出问题】(1)实验室如何用电石和水制取少量乙炔?乙炔在氧气中完全燃烧的产物是什么?
(2)这瓶电石是否变质了?
实验Ⅰ:用电石和水制取少量乙炔并验证乙炔在氧气中完全燃烧的产物,如图是实验室制取气体的部分实验装置图.请根据要求回答下列问题:
(1)写出图中带序号仪器的名称:①
(2)可用制取少量乙炔的反应装置是
(3)实验时,发现制取乙炔的反应十分剧烈,此时应进行的操作是
a.控制液体的滴加速度 b.改用体积小的锥形瓶 c.用长颈漏斗代替分液漏斗
(4)用A装置可制取的气体是
| ||
| ||
(5)在点燃乙炔之前,应进行的操作步骤是
| ||
| ||
实验Ⅱ:检验这瓶电石是否变质
(1)取少量试剂瓶内的白色粉状固体于试管中,加少量水,没有明显现象;取少量试剂瓶内的块状固体于试管中,加少量水,立即产生大量气泡,说明这瓶电石
(2)分析了电石变质的可能原因后,兴趣小组同学认为试剂瓶内的白色粉状固体可能是氢氧化钙,也可能是碳酸钙,还有可能是氢氧化钙和碳酸钙的混合物.请你帮他们完成实验报告.
| 实验操作步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取样品于试管中,加入适量水,充分振荡后静置并滴加几滴无色酚酞 ②或取样品于试管中,加入适量的稀盐酸 |
①试管中的液体呈红色 ② 没有气泡冒出 没有气泡冒出 |
①样品中含有: 氢氧化钙 氢氧化钙 ②样品中不含有碳酸钙. |
(1)工业制氧气是
(2)写出仪器名称:a
(3)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,所选用的发生装置是
其反应的符号表达式是
| MnO2 |
| MnO2 |
其收集装置不能选
某同学想用D装置收集氧气一瓶,实验中用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因可能是
(4)写出用A装置制取氧气的符号表达式
| MnO2 |
| △ |
| MnO2 |
| △ |
(5)若采用如图2所示装置制取氧气并测定其体积,
实验前应检查装置的气密性.为了准确测定氧气的体积,有人提出读数时应该注意以下事项:
①容器中气体必须冷却至室温;
②长颈漏斗不能倾斜;
③必须使量气管和长颈漏斗两边液面相平;
④视线应与液体凹液面最低处保持水平.
你认为必须要做到的是
(6)①若用装置B制氧气,反应通常很剧烈,据此提出实验安全注意事项是
A.更换部分仪器,控制液体的加入速度 B.用体积小的广口瓶
C.加热反应物 D.减小过氧化氢浓度
②用此法代替高锰酸钾加热制氧气,优点是
A.操作简单 B.不需加热 C.需加热 D.生成物中只有氧气
(7)收集好氧气后,小雨同学接着做了“硫在氧气中燃烧”实验.(如图3)
①小雨把观察到现象作了如下记录,其中正确是
A.点燃硫的时候,可观察到硫先融化为液态然后开始燃烧
B.硫在空气中点燃后产生淡蓝色火焰,生成二氧化硫
C.硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈,产生蓝紫色火焰,放出有刺激性气味气体.
②请写出硫燃烧的符号表达式:
| 点燃 |
| 点燃 |
该反应的反应类型是:
③在实验前,集气瓶内会提前预留少量的水,其目的是:
④该实验能否直接用于“测定空气中氧气含量”的实验?
你的理由是:
(8)通过以上知识的巩固,老师出了一道检测题,请分析.
选用了图4中仪器A、D、E、F、I设计一套制取氧气的装置,他还需选用的仪器是
工业上常用分离液态空气法制取氧气,实验室常用物质分解的方法制氧气(图1)。
(1)工业制氧气是 (填“物理”或“化学”)变化。试管
集气瓶
(2)写出仪器名称:a 试管
,b 集气瓶
。
(3)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,所选用的发生装置是 B
(填序号),
其反应的符号表达式是 ,
其收集装置不能选 C或D(填序号)。
某同学想用D装置收集氧气一瓶,实验中用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃。其原因可能是 。
(4)写出用A装置制取氧气的符号表达式 。
(5)若采用如图2所示装置制取氧气并测定其体积,
实验前应检查装置的气密性.为了准确测定氧气的体积,
有人提出读数时应该注意以下事项:
①容器中气体必须冷却至室温;
②长颈漏斗不能倾斜;
③必须使量气管和长颈漏斗两边液面相平;
④视线应与液体凹液面最低处保持水平。
你认为必须要做到的是 (填序号)。
(6)① 若用装置B制氧气,反应通常很剧烈,据此提出实验安全注意事项是 (填序号)
A.更换部分仪器,控制液体的加入速度 B.用体积小的广口瓶
C.加热反应物 D.减小过氧化氢浓度
②用此法代替高锰酸钾加热制氧气,优点是 (填序号)
A.操作简单 B.不需加热 C.需加热 D.生成物中只有氧气
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(7)收集好氧气后,小雨同学接着做了“硫在氧气中燃烧”实验。
① 小雨把观察到现象作了如下记录,其中正确是 (填字母序号)。
A.点燃硫的时候,可观察到硫先融化为液态然后开始燃烧
B.硫在空气中点燃后产生淡蓝色火焰,生成二氧化硫
C.硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈,产生蓝紫色火焰,放出有刺激性气味气体。
② 请写出硫燃烧的符号表达式: ;
该反应的反应类型是: 。
③ 在实验前,集气瓶内会提前预留少量的水,其目的是: 。
④ 该实验能否直接用于“测定空气中氧气含量”的实验? ;
你的理由是: 。
(8)通过以上知识的巩固,老师出了一道检测题,请分析。
选用仪器A、D、E、F、I设计一套制取氧气的装置,他还需选用的仪器是 。