化学小组同学在课外读物中看到：“通常CO₂可作灭火剂，但有些物质（如Na）着火，不能用CO₂熄灭．”他们决定探究CO₂与Na反应的产物．
【提出猜想】CO₂与Na反应可能生成4种物质：C、CO、Na₂O、Na₂CO₃．
【查阅资料】①Na是非常活泼的金属，常温下与O₂、H₂O等物质反应．②碱性的Na₂CO₃溶液与中性的CaCl₂溶液发生复分解反应．③Na₂O是白色固体，与H₂O反应生成NaOH．
④向氯化钯（PdCl₂）溶液中通入CO，产生黑色沉淀．
【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置（部分夹持仪器已略去）
（1）实验记录

序号	实验操作	主要实验现象	实验结论和解释
①	打开a，关闭b，由长颈漏斗注入稀盐酸	A中产生大量气泡 E中出现浑浊	A、E中反应的化学方程式分别为 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 、 CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
②	当E中出现混浊时，打开b，关闭a，点燃酒精灯	D中Na剧烈燃烧，产生白烟内壁附着黑色、白色固体；G中产生黑色沉淀	反应产物一定有 C和CO C和CO
③	取D中白色固体于试管中，加水溶解，再加入石灰水	产生白色沉淀	反应产物还有 Na2CO3 Na2CO3

（2）实验反思①实验记录②中，E中出现浑浊，再点燃酒精灯的目的是．
②装置C中为浓硫酸，若无装置C，对实验有影响的物质是．
③装置G中气球的作用是．
④装置B是除杂装置，其中的溶液选用NaHCO₃溶液而不用NaOH溶液的原因是：．
⑤检验第4种物质是否存在的实验方案：取D中白色固体于试管中，．

“化学--我们的生活，我们的未来”．
①“化学使天更蓝，水更清．”汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体：一氧化氮+一氧化碳→氮气+二氧化碳，该反应涉及的物质中，（填化学式）在空气中含量最高，（填化学式）是光合作用的原料，能与血红蛋白结合的是（填化学式）．竹子可加工成具有吸附作用的物质，其作用与实验室中常用的（填物质名称）相似．
②“化学为人类提供动力．”可燃冰是一种新型能源，在我国南海储量很高．其主要成分为甲烷，甲烷完全燃烧的方程式是，甲烷属于（填“无机物”或“有机物”）．
③“化学为生命密码解锁．”DNA承载着生命遗传密码，胞嘧啶（C₄H₅ON₃）是DNA水解产物之一，胞嘧啶由种元素组成．

化学与生活息息相关．
（1）请按要求选择下列物质填空（填写化学式）：
硫   盐酸    氢氧化钠   浓硫酸   硝酸铵
①溶于水时，能使溶液温度降低的物质；②常用于实验室作干燥剂的是
③可用于制肥皂、造纸等工业的碱；④能用于金属除锈的重要化工原料；
⑤在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰的固体；
（2）《扬子晚报》刊登了营养专家向考生特别推荐的一份早餐食谱：一杯酸牛奶，一个鸡蛋，适量的馒头、面条和蔬菜、水果等．其中含有的营养素有油脂、糖类、水、蛋白质、无机盐和．
（3）在联欢会上，有“魔术师”称号的小谦同学表演了一组化学魔术：将三种无色溶液加入到A、B、C三只玻璃杯中，分别向其中加入碳酸钠溶液，可观察到下列现象：A杯变为“雪碧”（产生大量气泡）；B杯变为“牛奶”（出现白色浑浊）；C杯变为“红酒’’（生成红色溶液）．请你帮助他揭开魔术秘密：
①A杯中产生的气体是．②B杯中可能发生反应的化学方程式是（任写一个）．③C杯中，在加入碳酸钠溶液之前的无色溶液是，溶液的颜色发生变化的原因是．