摘要:简单了解氮气和稀有气体的特性和用途以及空气的污染和污染防治的有关知识. 教学重点:
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28、长期露置在空气中的铜器表面有一层绿色固体.小强带着浓厚的兴趣对该绿色固体的元素组成进行研究.请你结合下列装置图回答问题.

查阅资料:金属铜长时间放置在空气中,与氧气等物质发生复杂的化学反应,形成“铜绿”.
空气中氮气和稀有气体的化学性质稳定,常温下难与其他物质反应.
猜想与假设:经过思考和推理,小强认为“铜绿”的组成元素可能是铜、氧、氢、碳元素.
实验与结论:小强按实验设计连接A→
小李和小王两位同学对碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]受热完全分解后的黑色固体的成分进行探究.
(1)小李根据碱式碳酸铜的化学式对黑色固体产物做出以下猜想:①可能是碳,②可能是氧化铜.③可能是碳和氧化铜的混合物.他做出以上猜想的依据是
(2)小王根据碳的化学性质,认为猜想③可以排除,理由是
(3)为验证①、②猜想,他们设计如下实验方案:向盛有少量黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸,振荡,待完全反应后静置观察现象.若猜想①正确,现象应该是
通过实验探究得知“铜绿”是由铜、氧、氢、碳四种元素组成.
反思与应用:大多数金属的锈蚀与铁、铜的锈蚀相似,金属的锈蚀给人类带来了巨大的损失,请写出防止金属锈蚀的一种方法:
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查阅资料:金属铜长时间放置在空气中,与氧气等物质发生复杂的化学反应,形成“铜绿”.
空气中氮气和稀有气体的化学性质稳定,常温下难与其他物质反应.
猜想与假设:经过思考和推理,小强认为“铜绿”的组成元素可能是铜、氧、氢、碳元素.
实验与结论:小强按实验设计连接A→
E
→D
装置(填装置代号),在检查装置气密性后进行相关实验.请你帮助小强完成下列实验报告:| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 实验Ⅰ:将一定量绿色固体装入反应容器中,进行实验 | ①白色无水硫酸铜变蓝色 | 产物中有 H2O |
| ② 澄清石灰水变浑浊 |
产物中有二氧化碳 写出检验二氧化碳的化学方程式: CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O | |
| ③绿色固体变黑色 |
(1)小李根据碱式碳酸铜的化学式对黑色固体产物做出以下猜想:①可能是碳,②可能是氧化铜.③可能是碳和氧化铜的混合物.他做出以上猜想的依据是
化学反应前后元素种类不变
;(2)小王根据碳的化学性质,认为猜想③可以排除,理由是
C和CuO要发生反应
;(3)为验证①、②猜想,他们设计如下实验方案:向盛有少量黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸,振荡,待完全反应后静置观察现象.若猜想①正确,现象应该是
黑色固体不溶解,溶液不变色
;若猜想②正确,现象应该是黑色固体全部溶解,溶液由无色变成蓝色
.通过实验探究得知“铜绿”是由铜、氧、氢、碳四种元素组成.
反思与应用:大多数金属的锈蚀与铁、铜的锈蚀相似,金属的锈蚀给人类带来了巨大的损失,请写出防止金属锈蚀的一种方法:
刷油漆
.(2007?贵港)请你结合下列装置图回答问题.
(1)实验室用装置A制取氧气时,应选用的药品是
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是
(3)太平天国翼王石达开功勋卓著,受到人民的敬仰.我市东湖公园矗立着一尊石达开铜像,随着时间推移,铜像表面有一部分覆盖着一层绿色固体.小强带着浓厚的兴趣对绿色固体的元素组成进行研究.
查阅资料金属铜长时间放置在空气中,与氧气等物质发生复杂的化学反应,形成“铜绿”.
空气中氮气和稀有气体的化学性质稳定,常温下难与其他物质反应.
猜想与假设经过思考和推理,小强认为“铜绿”的组成元素可能是铜、氧、氢、碳元素.
实验与结论小强按实验设计连接A→
通过实验探究得知“铜绿”是由铜、氧、氢、碳四种元素组成.
反思与应用大多数金属的锈蚀与铁、铜的锈蚀相似,金属的锈蚀给人类带来了巨大的损失,请写出防止金属锈蚀的一种方法:
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(1)实验室用装置A制取氧气时,应选用的药品是
KMnO4
KMnO4
,为防止加热时药品进入导管,应在试管口处放一团棉花
一团棉花
.若用装置C收集氧气,则其气体应从a
a
端进入(填“a”“b”).(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是
2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑
2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑
.(3)太平天国翼王石达开功勋卓著,受到人民的敬仰.我市东湖公园矗立着一尊石达开铜像,随着时间推移,铜像表面有一部分覆盖着一层绿色固体.小强带着浓厚的兴趣对绿色固体的元素组成进行研究.
查阅资料金属铜长时间放置在空气中,与氧气等物质发生复杂的化学反应,形成“铜绿”.
空气中氮气和稀有气体的化学性质稳定,常温下难与其他物质反应.
猜想与假设经过思考和推理,小强认为“铜绿”的组成元素可能是铜、氧、氢、碳元素.
实验与结论小强按实验设计连接A→
E
E
→D
D
装置(填装置代号),在检查装置气密性后进行相关实验.请你帮助小强完成下列实验报告:| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 实验Ⅰ:将一定量绿色固体装入反应容器中,进行实验 | ①白色无水硫酸铜变蓝色 ②___________________ ③绿色固体变黑色 | 产物中有___________________ 产物中有二氧化碳 写出检验二氧化碳的化学方程式: ____________________________ |
| 实验Ⅱ:取反应后的黑色固体放入试管中,加入足量的稀硫酸 | 黑色固体完全溶解,溶液变蓝色 | 黑色固体是氧化铜 反应的化学方程式: ____________________________ |
反思与应用大多数金属的锈蚀与铁、铜的锈蚀相似,金属的锈蚀给人类带来了巨大的损失,请写出防止金属锈蚀的一种方法:
在金属表面涂油漆
在金属表面涂油漆
.请你结合下列装置图回答问题.

(1)实验室用装置A制取氧气时,应选用的药品是______,为防止加热时药品进入导管,应在试管口处放______.若用装置C收集氧气,则其气体应从______端进入(填“a”“b”).
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是______.
(3)太平天国翼王石达开功勋卓著,受到人民的敬仰.我市东湖公园矗立着一尊石达开铜像,随着时间推移,铜像表面有一部分覆盖着一层绿色固体.小强带着浓厚的兴趣对绿色固体的元素组成进行研究.
查阅资料金属铜长时间放置在空气中,与氧气等物质发生复杂的化学反应,形成“铜绿”.
空气中氮气和稀有气体的化学性质稳定,常温下难与其他物质反应.
猜想与假设经过思考和推理,小强认为“铜绿”的组成元素可能是铜、氧、氢、碳元素.
实验与结论小强按实验设计连接A→______→______装置(填装置代号),在检查装置气密性后进行相关实验.请你帮助小强完成下列实验报告:
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 实验Ⅰ:将一定量绿色固体装入反应容器中,进行实验 | ①白色无水硫酸铜变蓝色 ②___________________ ③绿色固体变黑色 | 产物中有___________________ 产物中有二氧化碳 写出检验二氧化碳的化学方程式: ____________________________ |
| 实验Ⅱ:取反应后的黑色固体放入试管中,加入足量的稀硫酸 | 黑色固体完全溶解,溶液变蓝色 | 黑色固体是氧化铜 反应的化学方程式: ____________________________ |
反思与应用大多数金属的锈蚀与铁、铜的锈蚀相似,金属的锈蚀给人类带来了巨大的损失,请写出防止金属锈蚀的一种方法:______. 查看习题详情和答案>>
请你结合下列装置图回答问题。
(1)实验室用装置A制取氧气时,应选用的药品是_________________,为防止加热时药品进入导管,应在试管口处放__________________。若用装置C收集氧气,则其气体应从_________端进入(填“a”“b”)。
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是__________________________。
(3)太平天国翼王石达开功勋卓著,受到人民的敬仰。我市东湖公园矗立着一尊石达开铜像,随着时间推移,铜像表面有一部分覆盖着一层绿色固体。小强带着浓厚的兴趣对绿色固体的元素组成进行研究。
查阅资料:金属铜长时间放置在空气中,与氧气等物质发生复杂的化学反应,形成“铜绿”。空气中氮气和稀有气体的化学性质稳定,常温下难与其他物质反应。
猜想与假:设经过思考和推理,小强认为“铜绿”的组成元素可能是铜、氧、氢、碳元素。
实验与结论:小强按实验设计连接A→______→________装置(填装置代号),在检查装置气密性后进行相关实验。请你帮助小强完成下列实验报告:
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是__________________________。
(3)太平天国翼王石达开功勋卓著,受到人民的敬仰。我市东湖公园矗立着一尊石达开铜像,随着时间推移,铜像表面有一部分覆盖着一层绿色固体。小强带着浓厚的兴趣对绿色固体的元素组成进行研究。
查阅资料:金属铜长时间放置在空气中,与氧气等物质发生复杂的化学反应,形成“铜绿”。空气中氮气和稀有气体的化学性质稳定,常温下难与其他物质反应。
猜想与假:设经过思考和推理,小强认为“铜绿”的组成元素可能是铜、氧、氢、碳元素。
实验与结论:小强按实验设计连接A→______→________装置(填装置代号),在检查装置气密性后进行相关实验。请你帮助小强完成下列实验报告:
通过实验探井得知“铜绿”是由铜、氧、氢、碳四种元素组成。反思与应用 大多数金属的锈蚀与铁、铜的锈蚀相似,金属的锈蚀给人类带来了巨大的损失,请写出防止金属锈蚀的一种方法:_____________________________________。
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