36、（1）实验室制取二氧化碳用块状大理石或石灰石和稀盐酸；
①其反应符号表达式．
②可用的发生装置有：（选填上图字母序号）．

③装置E或F相对于装置C在操作方面的优势为：．
④排水法收集与排空气法收集CO₂的比较（分别用体积相同的2个集气瓶收集）
⑤写出澄清石灰水变浑浊的化学符号表达．
（2）某研究小组在实验室制取二氧化碳的研究中发现，通常不选用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳，其原因是反应生成硫酸钙微溶物覆盖在固体的表面，阻碍了大理石与稀硫酸的接触，反应速率逐渐减慢甚至停止．为此，该小组设立研究课题：选择合适浓度的硫酸和适当的反应温度制取二氧化碳．
[实验一]选择合适浓度的硫酸
操作：在28℃时，用装有5mL硫酸溶液的注射器向盛有1g直径为2mm大理石的大试管中注入硫酸，记录15分钟内生成气体的体积，见下表

试管编号	1	2	3	4	5
硫酸浓度（%）	15	20	25	30	35
气体体积（mL）	35	47	55	51	42

[实验二]选择合适的反应温度
操作：往盛有1g直径为2mm大理石的大试管中分别加入5mL相同合适浓度而不同温度的硫酸溶液，观察反应的情况，记录如下表：

试管编号	A	B	C	D	E
温度（℃）	40	50	60	70	80
现象和 比较	有少量气泡	气泡比A号试管多	气泡明显比B号试管多	大量气泡产生，与常温用盐酸反应相似	反应激烈，迅速产生大量气体

请根据本次活动的研究目的，分析处理以上两个表中数据，得出结论：
①稀硫酸与大理石反应，在28℃时，选用硫酸的浓度最合适为，因为浓度小于或大于此浓度对反应的影响是
②在合适的硫酸浓度下，应选择最合适的反应温度为℃，因为温度高于或低于该温度对反应的影响是
③除选用适当的温度和合适浓度的硫酸之外，在反应过程中，为防止硫酸钙覆盖在大理石上，应增加操作，更有利于气体的制备．
④该研究小组为了研究对该反应速率的影响，进行了如下实验．

试管编号	A	B
试管内药品	1g块状大理石与5mL25%稀硫酸	1g粉末状大理石与5mL25%稀硫酸
现象和比较	有少量气泡	迅速产生较多气泡

在一次实验室分组实验中，李武同学不小心把硫酸铜溶液（CuSO₄固体溶于水形成的混合物）滴加到盛有5%H₂O₂溶液的试管中，立即产生大量的气泡．硫酸铜溶液中含有三种微粒（ H₂O、Cu²⁺、SO₄^2- ），他想知道硫酸铜溶液中的哪一种微粒能使双氧水分解的速率加快．他和同学一起通过以下实验完成这次探究活动，并填写空白．
（1）你认为最不可能的是哪一种微粒？．理由是．
（2）用化学式表示实验A发生的化学反应，检验该反应产生气体的方法是．
（3）在实验B中加入稀硫酸（含有H₂O、H⁺、SO₄^2-）后，无明显变化，证明不起催化作用．
结论：硫酸铜溶液中，加快双氧水分解速率的微粒是．
（4）要验证双氧水分解速率与双氧水的浓度有关，可以进行以下实验：取两套相同装置，其中一套加入5%的双氧水溶液和MnO₂，你认为另一套装置所加药品应该是和（填序号）．
a.15%的双氧水溶液     b．MnO₂     c.5%的双氧水溶液     d．硫酸铜溶液
（5）小东同学注意到试管内只有15%的双氧水时就有少量小气泡浮起，将这支试管浸入约80°C的热水中，气泡明显增多，由此小东认为，双氧水分解速率还与有关．

在室温下，甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中，现象图1所示，甲、丙还有剩余固体，乙固体全部溶解．升温到80℃时，发现甲固体全部溶解，乙固体析出，丙固体没有明显变化．

（1）室温时，（选填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能是不饱和溶液．
（2）图2中能表示乙物质的溶解度曲线的是（填“a”、“b”或“c”，下同），
（3）t₂℃时，甲、乙、丙三种物质的等质量的饱和溶液中水的质量由大到小的顺序是
（4）小强同学要在实验室配制15%的氯化钠溶液50g．需要氯化钠的质量为克，该同学按下图所示步骤依次操作：

其中操作错误的步骤是（填字母）；E中玻璃棒的作用是．若上图A中砝码的质量为5g，游码为2.5g，则小明称得的氯化钠质量实际为克．