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摘要:3.离子与原子的区别和联系: 粒子种类 原子 离子 阳离子 阴离子 区别 粒子结构 质子数=核外电子数 质子数>核外电子数 质子数<核外电子数 粒子电性 不显电性 显正电性 显负电性 符号 用元素符号表示如Na.Cl 用阳离子符号表示如Na+.Mg2+ 用阴离子符号表示如Cl-.S2- 联系 阳离子 原子 阴离子
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(2013?安阳一模)在宏观、微观之间建立联系是化学学习的特点.
(1)在水、铜和氯化钠三种物质中,由离子构成的物质是
氯化钠
氯化钠
.
(2)据报道:某些药企生产的胶囊中“铬”超标,长期服用会引起“铬中毒”.铬元素的相关信息如图1所示,请回答:铬元素的核电荷数为
24
24
;铬原子失去3个电子形成的离子符号为
Cr
3+
Cr
3+
;“铬中毒”中的铬是指
元素
元素
(填“分子”或“单质”或“元素”).
(3)图2是密闭体系中某反应的微观示意图,“
”和“
”分别表示不同原子.反应后方框内应再填入下列选项中的1个C微粒是(选填序号)
C
C
.
(4)比较下列两种变化:①水加热变成水蒸气;②水通电分解.从微观粒子的角度分析,两种变化的本质区别是
①中水分子没有改变,分子间隔变大;②中水分子变为氢分子和氧分子
①中水分子没有改变,分子间隔变大;②中水分子变为氢分子和氧分子
.
(5)图3是某反应的微观示意图,请从微观粒子变化的角度分析该反应的实质.
(6)质量分数为20%的氢氧化钠溶液40g与一定质量的稀硫酸恰好完全反应,计算生成硫酸钠的质量是多少?
查看习题详情和答案>>
在宏观、微观之间建立联系是化学学习的特点.
(1)在水、铜和氯化钠三种物质中,由离子构成的物质是______.
(2)据报道:某些药企生产的胶囊中“铬”超标,长期服用会引起“铬中毒”.铬元素的相关信息如图1所示,请回答:铬元素的核电荷数为______;铬原子失去3个电子形成的离子符号为______;“铬中毒”中的铬是指______(填“分子”或“单质”或“元素”).
(3)图2是密闭体系中某反应的微观示意图,“
”和“
”分别表示不同原子.反应后方框内应再填入下列选项中的1个C微粒是(选填序号)______.
(4)比较下列两种变化:①水加热变成水蒸气;②水通电分解.从微观粒子的角度分析,两种变化的本质区别是______.
(5)图3是某反应的微观示意图,请从微观粒子变化的角度分析该反应的实质.
(6)质量分数为20%的氢氧化钠溶液40g与一定质量的稀硫酸恰好完全反应,计算生成硫酸钠的质量是多少?
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在宏观、微观之间建立联系是化学学习的特点.
(1)在水、铜和氯化钠三种物质中,由离子构成的物质是______.
(2)据报道:某些药企生产的胶囊中“铬”超标,长期服用会引起“铬中毒”.铬元素的相关信息如图1所示,请回答:铬元素的核电荷数为______;铬原子失去3个电子形成的离子符号为______;“铬中毒”中的铬是指______(填“分子”或“单质”或“元素”).
(3)图2是密闭体系中某反应的微观示意图,“
”和“
”分别表示不同原子.反应后方框内应再填入下列选项中的1个C微粒是(选填序号)______.
(4)比较下列两种变化:①水加热变成水蒸气;②水通电分解.从微观粒子的角度分析,两种变化的本质区别是______.
(5)图3是某反应的微观示意图,请从微观粒子变化的角度分析该反应的实质.
(6)质量分数为20%的氢氧化钠溶液40g与一定质量的稀硫酸恰好完全反应,计算生成硫酸钠的质量是多少?
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