摘要:我市某中学的同学自制成一种黄色的花汁.加入到不同试剂中.观察到的现象如下: 试剂 稀盐酸 食盐水 蒸馏水 草木灰水 石灰水 颜色 红 黄 黄 绿 绿 小强同学依据上表信息进行如下实验: (1)用该花汁去检验附近小化工厂排放废水的酸碱性.显浅红色.则此废水显 9 性. (2)用该花汁测知家中花盆土壤显酸性.打算加入上表中的 10 来改良.
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我市某中学的同学自制成一种黄色的花汁,加入到不同的试剂中,观察到的现象如下:
小强同学依据上表信息进行如下实验:
(1)用该花汁去检验附近小化工厂排放废水的酸碱性,显浅红色,则此废水显________性.
(2)用该花汁测知家中花盆土壤显酸性,打算加入上表中的________来改良.
查看习题详情和答案>>我市某中学的同学自制成一种黄色的花汁,加入到不同的试剂中,观察到的现象如下:
小强同学依据上表信息进行如下实验:
(1)用该花汁去检验附近小化工厂排放废水的酸碱性,显浅红色,则此废水显________性.
(2)用该花汁测知家中花盆土壤显酸性,打算加入上表中的________来改良.
我市某中学的同学自制成一种黄色的花汁,加入到不同试剂中,观察到的现象如下表:
试剂 |
稀盐酸 |
食盐水 |
蒸馏水 |
草木灰水 |
石灰水 |
颜色 |
红 |
黄 |
黄 |
绿 |
绿 |
小强同学依据上表信息进行如下实验:
(1)用该花汁去检验附近小化工厂排放废水的酸碱性,显浅红色,则此废水显________性。
(2)用该花汁测知家中花盆土壤显酸性,打算加入上表中的________来改良。
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2008年春天,我市某校化学兴趣小组的同学开展了《春天--我们寻找指示剂》主题探究活动,重温波义耳研究指示剂的过程.下面是他们开展活动的实录:
(1)将收集的各种鲜花的花瓣分别在研钵中研碎,用酒精浸泡,用纱布过滤得到浸出液;
(2)将所得的各种浸出液,分别滴入稀盐酸、水、氢氧化钠溶液中,下表是他们收集的部分浸出液变色情况的实验记录:
花的名称 | 稀盐酸 | 水 | 氢氧化钠溶液 |
红梅花 | 红色 | 无色 | 草绿 |
桃花 | 粉红色 | 无色 | 黄色 |
黄菊花 | 浅黄 | 浅黄 | 浅黄 |
(3)用自制的酸碱指示剂测定厨房里的白醋的酸碱性:
操作方法 | 可能观察到的现象 | 分析及结论 |
自制的酸碱指示剂变成粉红色 |
2008年春天,我市某校化学兴趣小组的同学开展了《春天--我们寻找指示剂》主题探究活动,重温波义耳研究指示剂的过程.下面是他们开展活动的实录:
(1)将收集的各种鲜花的花瓣分别在研钵中研碎,用酒精浸泡,用纱布过滤得到浸出液;
(2)将所得的各种浸出液,分别滴入稀盐酸、水、氢氧化钠溶液中,下表是他们收集的部分浸出液变色情况的实验记录:
请你根据他们的实验记录分析,______花瓣的浸出液不适合做指示剂.
(3)用自制的酸碱指示剂测定厨房里的白醋的酸碱性:
(4)小明从家里拿来一种白色粉末,妈妈说这是发馒头用的纯碱,同学们用自制的酸碱指示剂红梅花浸出液测试纯碱溶液,指示剂变为______色,说明纯碱溶液是______性,纯碱属于______(填“酸”、“碱”或“盐”),同学们得出结论______.
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(1)将收集的各种鲜花的花瓣分别在研钵中研碎,用酒精浸泡,用纱布过滤得到浸出液;
(2)将所得的各种浸出液,分别滴入稀盐酸、水、氢氧化钠溶液中,下表是他们收集的部分浸出液变色情况的实验记录:
花的名称 | 稀盐酸 | 水 | 氢氧化钠溶液 |
红梅花 | 红色 | 无色 | 草绿 |
桃花 | 粉红色 | 无色 | 黄色 |
黄菊花 | 浅黄 | 浅黄 | 浅黄 |
(3)用自制的酸碱指示剂测定厨房里的白醋的酸碱性:
操作方法 | 可能观察到的现象 | 分析及结论 |
自制的酸碱指示剂变成粉红色 |