摘要:36. 10升, 15.8%
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在一定体积的10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的盐酸,反应中溶液的温度与加入盐酸的体积变化如下:
(1)查得室温下10%氢氧化钠溶液的密度为1.02g/cm3,配制100mL这种氢氧化钠溶液,需氢氧化钠 g,其配制过程是 .
如用 mL(填“10mL”、“50mL”或“100mL”)量筒量取水时,面对刻度线,仰视读数,则所配制的溶液 10%(填“=”、“>”或“<”)
(2)试绘出溶液的温度与加入盐酸的体积之间的变化关系曲线.
(3)根据曲线讨论溶液温度变化的原因.
①加入盐酸的量在2mL~10mL之间时: .
②加入盐酸的量在10mL~20mL之间时: .
(4)若某同学提出“将氢氧化钠固体直接与10%盐酸反应,以探究中和反应是否放热”,此提议是否合理?为什么?
答: .
(5)在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记了滴加指示剂,因而无法确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应.为了证明这两种物质是否恰好完全反应,从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色.于是得出“两种物质已恰好完全中和”的结论.
①你认为此结论是否正确? ,理由是 ;
②写出该中和反应的化学方程式 ;
③请你另设计一个实验,探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和,填写下表:
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加入盐酸体积V/mL | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
溶液温度上升(t)/℃ | 15.2 | 19.6 | 22.0 | 26.0 | 28.2 | 26.7 | 25.7 | 24.7 | 23.7 | 22.9 |
如用
(2)试绘出溶液的温度与加入盐酸的体积之间的变化关系曲线.
(3)根据曲线讨论溶液温度变化的原因.
①加入盐酸的量在2mL~10mL之间时:
②加入盐酸的量在10mL~20mL之间时:
(4)若某同学提出“将氢氧化钠固体直接与10%盐酸反应,以探究中和反应是否放热”,此提议是否合理?为什么?
答:
(5)在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记了滴加指示剂,因而无法确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应.为了证明这两种物质是否恰好完全反应,从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色.于是得出“两种物质已恰好完全中和”的结论.
①你认为此结论是否正确?
②写出该中和反应的化学方程式
③请你另设计一个实验,探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和,填写下表:
实验方法 | 可能观察到的现象 | 结论 |
下表是几种常见物质在不同温度时的溶解度
(1)根据表中的数据在图中画出NaCl和KNO3的溶解度曲线;
(2)根据上表和所绘制的溶解度曲线分析:
①下列说法不正确的有(ABCD )
A.硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度
B.0°C时各物质的溶解度都为0g
C.上述三种物质的溶解度都随温度的升高而增大
D.分别将它们的饱和溶液降温,只有Ca(OH)2溶液有晶体析出.
②55℃时,硝酸钾的溶解度约为 g.
③60℃时,将60g KNO3放人50g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是 ,该溶液的溶质质量分数为 .
④当KNO3中混有少量NaCl时,可采用 方法提纯KNO3.
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温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | |
Ca(OH)2 | 0.18 | 0.17 | 0.16 | 0.15 | 0.14 | 0.13 | 0.12 |
(2)根据上表和所绘制的溶解度曲线分析:
①下列说法不正确的有(ABCD )
A.硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度
B.0°C时各物质的溶解度都为0g
C.上述三种物质的溶解度都随温度的升高而增大
D.分别将它们的饱和溶液降温,只有Ca(OH)2溶液有晶体析出.
②55℃时,硝酸钾的溶解度约为
③60℃时,将60g KNO3放人50g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是
④当KNO3中混有少量NaCl时,可采用
元素周期表是我们学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富.下面是元素周期表部分内容,请回答下列问题
(1)从表中可查出硅元素的相对原子质量为
(2)6~11号元素中属于金属元素的有
(3)表中不同元素最本质的区别是
(4)通过分析,同一横行元素之间的排列有一定的规律,例如:
①从左到右,由金属元素逐渐向非金属元素过渡;
②从左到右,各元素原子的电子层数相同;
③
(5)请简述用高锰酸钾制氧气前,检验装置气密性的方法.
(6)用微粒的观点解释混合物与纯净物有什么不同.
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1 H 1.008 |
2 He 4.003 | |||||||
3 Li 6.941 |
4 Be 9.012 |
5 B 10.81 |
6 C 12.01 |
7 N 14.01 |
8 O 16.00 |
9 F 19.00 |
10 Ne 20.18 | |
11 Na 22.99 |
12 Mg 24.31 |
… | 13 Al 26.98 |
14 Si 28.09 |
15 P 30.97 |
16 S 32.06 |
17 Cl 35.45 |
18 Ar 39.95 |
28.09
28.09
.(2)6~11号元素中属于金属元素的有
Na
Na
(填元素符号).(3)表中不同元素最本质的区别是
质子数不同
质子数不同
.(4)通过分析,同一横行元素之间的排列有一定的规律,例如:
①从左到右,由金属元素逐渐向非金属元素过渡;
②从左到右,各元素原子的电子层数相同;
③
最外层的电子数依次增加
最外层的电子数依次增加
(任写一条).(5)请简述用高锰酸钾制氧气前,检验装置气密性的方法.
先将导管伸入液面下,用手紧握试管,观察到烧杯内导管口有气泡冒出,松开手后,导管内有一段上升液柱,说明该装置气密性良好.
先将导管伸入液面下,用手紧握试管,观察到烧杯内导管口有气泡冒出,松开手后,导管内有一段上升液柱,说明该装置气密性良好.
(6)用微粒的观点解释混合物与纯净物有什么不同.
由分子构成的物质,由同种分子构成的属于纯净物,由不同种分子构成的属于混合物
由分子构成的物质,由同种分子构成的属于纯净物,由不同种分子构成的属于混合物
.20℃时,在盛有50g水的烧杯中加入15g固体X(不含杂质),充分溶解后,逐渐升温,并测定不同温度时析出固体X的质量。测定结果记录如下表。
溶液的温度/℃ | 20 | 35 | 50 | 65 | 75 |
析出固体X的质量/g | 10.4 | 8.0 | 5.0 | 0 | 0 |
若不考虑水蒸发对实验的影响,请回答下列问题。
① 35℃时,该溶液的质量是 (14) g;
② 65℃时,该溶液是 (15) (选填编号);
Ⅰ.饱和溶液 Ⅱ.不饱和溶液 Ⅲ.无法判断
③ 根据下表溶解度与溶解性的关系,可知X属于 (16) 物质;
溶解性 | 易溶 | 可溶 | 微溶 | 难溶(或不溶) |
溶解度 (20℃,g/100g水) | >10 | 1—10 | 0.01—1 | <0.01 |
④ 50℃时,使烧杯中析出的5g固体X全部溶解,至少加入 (17) g水;
⑤ 20℃时,用固体粉末X和水配制100g溶质质量分数为5%的X溶液,必须用到的仪器有:电子天平、烧杯、 (18) 。
查看习题详情和答案>>(1)学习水的组成这一课题后,同学们己经知道水在通电的条件下能生成氢气和
氧气. 某研究性学习小组同学对电解水的实验很感兴趣,很想通过实验验证这一结论.于是
在征得老师同 意后进行实验,实验记录如下:
电解水生成氢气和氧气的理论体积比是多少?如果你是这次实验的参与者、请认真分析实验数据,
你会发现什么问题?推测产生这一问题的可能原因.(3分)
(2)(3分)假设水是由单个自由的水分子构成,按理论计算,常压下水的熔点是-10℃,
沸点是85℃;而实际上水的熔点是
其熔点、沸点随之升高.因此通常情况下,水是以
(多分子集合体)]的形式存在.
(3)(2分)水是生命之源,万物之基,是人类最宝贵的自然资源.我国规定水质必须在
感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标方可以成为生活饮用水.其中感官性指标
的主要要求为:①不得呈现异色;②不得有异嗅异味;③不得含有肉眼可见物;④水应澄
清透明.净化水时,前两个指标可以利用
达到;后两个指标可以通过加入混凝剂反应、沉降,然后通过
而达到.
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氧气. 某研究性学习小组同学对电解水的实验很感兴趣,很想通过实验验证这一结论.于是
在征得老师同 意后进行实验,实验记录如下:
电解时间/min | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | … |
负极生成气体体积/mL | 7 | 15 | 23 | 31 | 39 | 47 | 55 | … |
正极生成气体体积/mL | 2 | 5 | 9 | 13 | 17 | 21 | 25 | … |
你会发现什么问题?推测产生这一问题的可能原因.(3分)
(2)(3分)假设水是由单个自由的水分子构成,按理论计算,常压下水的熔点是-10℃,
沸点是85℃;而实际上水的熔点是
0
0
℃,沸点是100
100
℃.实验证明,物质随分子质量的增大,其熔点、沸点随之升高.因此通常情况下,水是以
分子簇
分子簇
[选填“单个分子”或“分子簇”(多分子集合体)]的形式存在.
(3)(2分)水是生命之源,万物之基,是人类最宝贵的自然资源.我国规定水质必须在
感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标方可以成为生活饮用水.其中感官性指标
的主要要求为:①不得呈现异色;②不得有异嗅异味;③不得含有肉眼可见物;④水应澄
清透明.净化水时,前两个指标可以利用
活性炭
活性炭
的吸附作用(填物质名称)而达到;后两个指标可以通过加入混凝剂反应、沉降,然后通过
过滤
过滤
(填操作名称)而达到.