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质量守恒定律的实验探究过程和方法如下，填写下列空白．
(1)提出问题．参加化学反应的各物质的质量总和跟反应后生成的各物质的质量总和是否相等？
(2)做出假设．反应前后物质的质量总和(用m表示)可能存在下列情况：
①如果m(反应前)＝m(反应后)，那么天平左右盘________；
②如果m(反应前)＞m(反应后)，那么天平________盘向下倾斜；
③如果m(反应前)＜m(反应后)，那么天平________盘向下倾斜．
(3)实验验证．实验①：白磷燃烧前后质量的测定；②铁钉跟硫酸铜溶液反应前后质量的测定．实验事实及记录：
(4)结论．参加化学反应的各物质的质量总和，________反应后生成的各物质的质量总和．这个________就叫做质量守恒定律．
(5)应用．书写________要遵守质量守恒定律，等号两边________必须相等．
查看习题详情和答案>>(1)提出问题.参加化学反应的各物质的质量总和跟反应后生成的各物质的质量总和是否相等?
(2)做出假设.反应前后物质的质量总和(用m表示)可能存在下列情况:
①如果m(反应前)=m(反应后),那么天平左右盘_________;
②如果m(反应前)>m(反应后),那么天平______盘向下倾斜;
③如果m(反应前)<m(反应后),那么天平______盘向下倾斜.
(3)实验验证:实验①:白磷燃烧前后质量的测定;②铁钉跟硫酸铜溶液反应前后质量的测定.实验事实及记录:
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实验 标号 |
是否反应 (化学方程式) |
天平左右盘是否平衡 |
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① |
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② |
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(4)结论.参加化学反应的各物质的质量总和,__________反应后生成的各物质的质量总和.这个________________就叫做质量守恒定律.
(5)应用.书写___________要遵守质量守恒定律,等号两边_____________必须相等.
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（1）实验A证明蜡烛燃烧产生的火焰，外焰温度最
（2）实验B是硫在氧气中燃烧实验，瓶中预先加水的目的是：
（3）实验C是探究酸的化学性质实验，用点滴板代替试管完成实验的好处是
（4）实验D是蒸馏水的制取，蒸馏过程水的流向是
（5）二氧化氮是一种密度大于空气易溶于水的有毒红棕色气体，用铜片与浓硝酸（HNO3）共微热就可以制得，同时生成硝酸铜和水．现请你回顾实验室制取气体的一般思路和方法，解决下列问题：
①补全实验室制取NO2的化学方程式：Cu+4HNO3（浓）
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②反应原理决定实验装置的设计．根据①的方程式，要制取一瓶NO2，至少要选择上面实验装置A、B、C、D中的铁架台、
③请你预测制取NO2时的实验现象：（至少答两点）Ⅰ：
④反应后所得溶液通过
（1）为了验证反应①，小明将无色酚酞试液滴入NaOH液中，溶液变成
（2）依据反应②说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：
（3）小明用微观示意图（图2）来说明反应③的发生，用化学反应方程式表示为：
（4）为了验证反应④能够发生，你选择的物质是