摘要：11．物质A有如下转化: (1)A的分子式为 .含有的官能团为 ． (2)A→C的化学方程式为 . 反应类型为 ． (3)B的同分异构G.H能与浓溴水反应.且结构中均含有一个-CH3,1 mol H消耗3 mol Br2,1 mol G消耗2 mol Br2.H的结构简式 .G的结构简式 ． (4)已知在一定条件下R1CH===CHR2―→R1CHO+ R2CHO.A在一定条件下氧化生成羧酸X.Y .X的分子式为C7H6O2.它是芳香族化合物.Y是一种还原性的二元羧酸．写出两类含有醛基X的同分异构体 . . 解析:“多官能团组合题 是高考有机化学命题的重要题型.本题以烯醛为例.考查了反应类型.官能团和有机物类别之间的关系.且在考查类酚的性质有新意． 由图示可知.A中含酚羟基.醛基.结合A2H2B分析知A中还含有碳碳双键.由B不含甲基.且F只有一种结构推出A为 .由转化关系推出B为 .E为 . (3)B的同分异构体G.H能与浓溴水反应.所以G.H中含酚羟基.由酚与溴水反应的取代原则可推出G.H的结构． (5)由A的结构及信息可知X为 .Y为HOOC-COOH. 答案:(1)C9H8O2 碳碳双键.醛基.酚羟基
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（2010?启东市模拟）亚甲基蓝（Methylnene Blue）在碱性条件下与葡萄糖作用生成亚甲基白（Methylene White）．亚甲基蓝的结构简式如下：
著名的蓝瓶子实验操作步骤如下：
①如上图所示，在250mL锥形瓶中，依次加入2g NaOH、100mL H2O，3g C6H12O6（葡萄糖），搅拌溶解后，再加入3滴～5滴0.2%的亚甲基蓝溶液，振荡，混合液呈现蓝色．
②塞紧橡皮塞，将溶液静置，溶液变为无色．
③再打开瓶塞，振荡，溶液又变为蓝色．
④再塞紧橡皮塞，将溶液静置，溶液又变为无色．以上③、④可重复多次．
试回答下列问题：
（1）某学生将起初配得的蓝色溶液分装在A、B两支试管中（如上图，A试管充满溶液，B中有少量溶液），塞上橡皮塞静置片刻，两溶液均显无色．若再同时振荡A、B试管，能显蓝色的是
（2）若塞紧锥形瓶塞并打开活塞a、b，通入足量氢气后，再关闭活塞a、b并振荡，溶液能否由无色变为蓝色？
（3）该实验中，影响溶液颜色互变快慢的主要因素有
（4）上述转化过程中，葡萄糖的作用是
（5）上述实验中葡萄糖也可用鲜橙汁代替，因为其中含有丰富的维生素C，且维生素C具有
（6）该实验中③、④操作能否无限次重复进行？
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著名的蓝瓶子实验操作步骤如下：
①如上图所示，在250mL锥形瓶中，依次加入2g NaOH、100mL H2O，3g C6H12O6（葡萄糖），搅拌溶解后，再加入3滴～5滴0.2%的亚甲基蓝溶液，振荡，混合液呈现蓝色．
②塞紧橡皮塞，将溶液静置，溶液变为无色．
③再打开瓶塞，振荡，溶液又变为蓝色．
④再塞紧橡皮塞，将溶液静置，溶液又变为无色．以上③、④可重复多次．
试回答下列问题：
（1）某学生将起初配得的蓝色溶液分装在A、B两支试管中（如上图，A试管充满溶液，B中有少量溶液），塞上橡皮塞静置片刻，两溶液均显无色．若再同时振荡A、B试管，能显蓝色的是
B
B
（填“A”或“B”）．（2）若塞紧锥形瓶塞并打开活塞a、b，通入足量氢气后，再关闭活塞a、b并振荡，溶液能否由无色变为蓝色？
不能
不能
（填“能”或“不能”）；若塞紧锥形瓶塞并打开a、b通入足量氧气，溶液能否由无色变为蓝色？能
能
（填“能”或“不能”）．（3）该实验中，影响溶液颜色互变快慢的主要因素有
振荡的剧烈程度（或溶解的氧气的浓度）
振荡的剧烈程度（或溶解的氧气的浓度）
．（4）上述转化过程中，葡萄糖的作用是
还原剂
还原剂
，亚甲基蓝的作用是催化剂（或催化剂兼作指示剂）
催化剂（或催化剂兼作指示剂）
．（5）上述实验中葡萄糖也可用鲜橙汁代替，因为其中含有丰富的维生素C，且维生素C具有
还原性
还原性
．（6）该实验中③、④操作能否无限次重复进行？
不能
不能
（填“能”或“不能”），理由是一段时间后，葡萄糖全部转化为其他物质（注：一段时间后葡萄糖发生异构化分解及聚合，当溶液呈黄棕色时反应不能再进行下去）
一段时间后，葡萄糖全部转化为其他物质（注：一段时间后葡萄糖发生异构化分解及聚合，当溶液呈黄棕色时反应不能再进行下去）
．（2010?启东市模拟）某种芳香族化合物A，其蒸气密度是相同条件下H2密度的82倍．A由碳、氢、氧三种元素组成，经测定碳、氢的质量分数分别为
73.2%和7.32%．
（1）A的分子式是
（2）已知：
ⅰ．
（R1、R2、R3代表烃基）
ⅱ．
又知，A在一定条件下能发生如下转化，某些生成物（如H2O等）已略去．
请回答：
①步骤Ⅰ的目的是
②若G为碳酸，则E的结构简式是
④F在一定条件下可发生酯化反应，生成M（M与FeCl3反应，溶液呈紫色；且分子结构中含有苯环和一个七元环）请写出该反应的化学方程式
；
⑤A的结构简式是
；上述转化中B→D的化学方程式是
．
（3）已知A的某种同分异构体N具有如下性质：
①N与FeCl3反应，溶液呈紫色；
②N在一定条件下可发生银镜反应，N与H2在苯环侧链上按照物质的量之比1：1作用后的生成物不能发生消去反应；
③在通常情况下，1mol N能与含1mol Br2的浓溴水发生取代反应；
④N分子中苯环上的取代基上无支链．
请写出：N可能的结构简式
（写一种即可）．
（4）请设计合理方案，完成从
到的合成
路线（用合成路线流程图表示，并注明反应条件）．
提示：①；合成过程中无机试剂任选；②合成路线流程图示例如下：
CH3CH2OH
CH2=CH2
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73.2%和7.32%．
（1）A的分子式是
C10H12O2
C10H12O2
．（2）已知：
ⅰ．
（R1、R2、R3代表烃基）ⅱ．
又知，A在一定条件下能发生如下转化，某些生成物（如H2O等）已略去．
请回答：
①步骤Ⅰ的目的是
保护酚羟基
保护酚羟基
；②若G为碳酸，则E的结构简式是
HCOOH
HCOOH
③F→H的反应类型是缩聚反应
缩聚反应
；④F在一定条件下可发生酯化反应，生成M（M与FeCl3反应，溶液呈紫色；且分子结构中含有苯环和一个七元环）请写出该反应的化学方程式
⑤A的结构简式是
（3）已知A的某种同分异构体N具有如下性质：
①N与FeCl3反应，溶液呈紫色；
②N在一定条件下可发生银镜反应，N与H2在苯环侧链上按照物质的量之比1：1作用后的生成物不能发生消去反应；
③在通常情况下，1mol N能与含1mol Br2的浓溴水发生取代反应；
④N分子中苯环上的取代基上无支链．
请写出：N可能的结构简式
（4）请设计合理方案，完成从
到的合成路线（用合成路线流程图表示，并注明反应条件）．提示：①；合成过程中无机试剂任选；②合成路线流程图示例如下：
CH3CH2OH
| 浓H2SO4 |
| 170℃ |
| 高温、高压 |
| 催化剂 |