摘要：2．书写热化学方程式应注意的问题: (1)要注明反应物和产物的聚集状态.同一化学反应.若物质聚集状态不同.则反应热就不同. (2)热化学方程式中各物质化学式前的化学计量数只表示物质的量的多少.因此可用分数表示. (3)反应热用AH表示.写在方程式的右边.二者以“, 相隔.放热用“- .吸热用“+ . (4)AH的数值与反应的温度和压强有关.散需注明反应的温度和压强.但中学化学中所用AH的数据.一般都是在101kPa和25℃时的数据.因此可不特别注明. (5)反应热的数值必须与热化学方程式中反应物和生成物的物质的量相对应.例如:
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热化学方程式
书写时应注意的问题：
①反应物和产物的聚集状态不同，ΔH________，在化学方程式中物质的化学式后面用括号注明________，用符号________、________、________分别表示固态、液态、气态，水溶液中的溶质用________表示．
②ΔH后要注明________，因为同一反应在不同温度和压强下，其________不同．
③若为放热反应，ΔH为________．
④化学计量数表示________，化学计量数必须与ΔH相对应，化学计量数乘一个数m时，ΔH________________．
⑤若反应逆向进行，正、逆反应的ΔH大小________，符号________．
A：某同学用下列装置制取氯气并进行氯气的性质实验，请根据描述的实验现象回答下面的几个问题．
（1）据此现象，你认为在书写MnO2和盐酸反应的化学方程式时，一定要注意
（2）查阅资料，干燥的氯气没有漂白作用，但实验时发现广口瓶Ⅰ中干燥的有色布条褪色，其原因是
（3）烧杯中物质为氢氧化钠溶液，其作用是
（4）在探究氯水漂白原因时，为了确证是HClO起了漂白作用，你认为还应增加的实验是：检验
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（1）据此现象，你认为在书写MnO2和盐酸反应的化学方程式时，一定要注意
加热
加热
符号的书写和盐酸浓度
浓度
的标注．（2）查阅资料，干燥的氯气没有漂白作用，但实验时发现广口瓶Ⅰ中干燥的有色布条褪色，其原因是
产生的氯气中混有水蒸气
产生的氯气中混有水蒸气
；实验结束后，要从广口瓶Ⅱ中分离得到固态I2，应先进行的操作是萃取
萃取
，然后再作进一步的后续处理．（3）烧杯中物质为氢氧化钠溶液，其作用是
尾气处理，防止环境污染
尾气处理，防止环境污染
．（4）在探究氯水漂白原因时，为了确证是HClO起了漂白作用，你认为还应增加的实验是：检验
盐酸
盐酸
（填物质名称）能否使红色布条褪色．铝镁合金已成为轮船制造、化工生产等行业的重要材料。研究性学习小组的三位同学，为测定某含镁3％一5％的铝镁合金（不含其它元素）中镁的质量分数，设计下列三种不同实验方案进行探究。填写下列空白。
[探究一]实验方案：铝镁合金
测定剩余固体质量
实验中发生反应的化学方程式是
实验步骤：
（1）称取5.4g铝镁合金粉末样品，投入VmL 2.0mol?L－1NaOH溶液中，充分反应。NaOH溶液的体积V≥
（2）过滤、洗涤、干燥、称量固体。该步骤中若未洗涤固体，测得镁的质量分数将
（填“偏高”或“偏低”）
[探究二]
实验方案：铝镁合金
测定生成气体的体积
实验装置如图，
问题讨论：
（1）某同学提出该实验装置不够完善，应在A、B之间添加一个干燥、除酸雾的装置。你的意见是： （填“需要”或“不需要”）。
（2）为使测定结果尽可能精确，实验中应注意的问题是（写出两点）：
① ②
[探究三]
实验方案：称量x g铝镁合金粉末．放在如下图所示装置的惰性电热板上，通电使其充分灼烧。
问题讨论：
（1）欲计算Mg的质量分数，
该实验中还需测定的数据是
（2）若用空气代替O2进行实验，对测定结果是否有影响? （填“是”或“否”）。
[实验拓展] 参照探究一、探究二实验方案，请你另设计一个实验方案，测定该铝镁合金中镁的质量分数。（书写形式可以模仿探究一、二）
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