摘要：2．请设计验证Na2CO3·10H2O化学性质的实验方案. 答案:2．(1)取少量溶于水.用玻璃棒蘸其溶液点在pH试纸上.并与标准比色卡对比.验证其可溶性及水溶液的碱性 (2)取少量晶体.滴加适量盐酸.将产生的气体通人澄清石灰水中.观察其现象.验证其与强酸的反应 (3)取少量溶于水.取该溶液少许.滴加适量的CaCl2溶液.观察现象.验证其与盐溶液的反应
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下面是某化学学习小组的同学进行研究性学习的过程，请你参与并协助他们完成相关学习任务。
【研究课题】探究草酸晶体受热分解的产物
【查阅资料】该小组同学通过网络查询，获得草酸及草酸晶体的一些相关知识：
| 名称 | 分子式 | 颜色、状态 | 溶解性 | 熔点(℃) |
| 草酸 | H2C2O4 | ― | 易溶于水 | 189．5 |
| 草酸晶体 | H2C2O4?2H2O | 无色晶体 | ― | 101．5 |
（备注：草酸晶体失去结晶水后，175℃以上开始分解）
【提出猜想】（1） ；
（2)分解产物中气体可能是CO、CO2或它们的混合物。
【设计方案】（1）请设计验证“猜想（1）”的实验方案。其中所使用的试剂是 ；
（2）化学学习小组的同学继续利用下图所示装置进行“猜想(2)”的实验探究。已知：A、C、F中盛装澄清石灰水，B中盛装浓NaOH溶液，D中装有碱石灰，E中装有CuO。
①证明分解产物中有CO2的现象是 ；
证明分解产物中有CO的现象是 ；
②装置B的作用是 ；
③若未连接装置G，要达到同样的目的，可采取的措施是 。
【交流讨论】小李同学继续查阅相关资料发现：草酸为二元弱酸，酸性比碳酸强，在受热分解过程中有少量升华；草酸钙和草酸氢钙均为白色不溶物。小李进―步研究后，对实验中CO2的检验方案提出质疑。试根据相关信息，指出原设计中存在的问题，并提出实验的改进措施。 。
【实验结论】写出草酸晶体受热分解的化学方程式 。
查看习题详情和答案>>某同学对MnO2、CuO、Fe2 O3、Cr2O3在氯酸钾受热分解反应中的催化作用进行了研究。实验所得数据如下表。
就本实验的有关问题，请填空：
(1)本实验的装置由下图三部分组成，其正确的接口连接顺序为__________ 。
(1)本实验的装置由下图三部分组成，其正确的接口连接顺序为__________ 。
(2)为证明编号2的实验中MnO2起到催化作用，还要测定反应剩余物中MnO2 的质量，实验的操作顺序是：溶解→ _______________
(3)从上表实验数据分析，对氯酸钾受热分解有催化作用的物质，按其催化能力从大到小的顺序为 ____________（填物质的化学式）。
(4)从编号3的实验数据，可计算出KClO3的分解率为_____________%（保留一位 小数）。
(5)在进行编号5的实验时，有刺激性的黄绿色气体产生，该气体可能是 ___________（填化学式），可用___________试纸检验该气体，上述异常现象产生的原因是______________。
(6)研究表明“在使用等质量催化剂时，增大催化剂比表面积（单位质量表面积） 可提高化学反应速率”。请设计验证此结论的实验方案: ________________。
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(3)从上表实验数据分析，对氯酸钾受热分解有催化作用的物质，按其催化能力从大到小的顺序为 ____________（填物质的化学式）。
(4)从编号3的实验数据，可计算出KClO3的分解率为_____________%（保留一位 小数）。
(5)在进行编号5的实验时，有刺激性的黄绿色气体产生，该气体可能是 ___________（填化学式），可用___________试纸检验该气体，上述异常现象产生的原因是______________。
(6)研究表明“在使用等质量催化剂时，增大催化剂比表面积（单位质量表面积） 可提高化学反应速率”。请设计验证此结论的实验方案: ________________。
如图装置可证明CO2与NaOH溶液发生了反应：（1）将A与B连接，打开止水夹将胶头滴管中的液体挤入烧瓶，此时的现象是
（2）向100mL2mol/L的NaOH 溶液中通入一定量CO2，充分反应后，将溶液蒸发结晶，得到少量白色固体，请设计实验确认该固体的成分：
①提出合理假设：
假设1：该固体为NaOH和Na2CO3；
假设2：该固体只有Na2CO3；
假设3：该固体只有
假设4：该固体为
②．请设计实验验证假设1的固体是NaOH和Na2CO3，写出步骤及预期的现象和结论．（步骤可不填满也可增加）
限选的试剂、仪器：1moL?L-1HCl、1mol?L-1 MgCl2、0.5moL?L-1BaCl2和1mol?L-1 Ba（OH）2溶液，甲基橙、酚酞试液，试管、胶头滴管、过滤装置．
| 实验步骤 | 预期现象和结论 |
| 步骤1： |
|
| 步骤2： |
|
| 步骤3： |
某校化学课外小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体，用不同的方法做了以下实验，如图Ⅰ～Ⅳ所示．（1）只根据图Ⅰ、Ⅱ所示实验，能够达到实验目的是（填装置序号）
Ⅱ
Ⅱ
．（2）图Ⅲ、Ⅳ所示实验均能鉴别这两种物质，其反应的化学方程式为
2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑，CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
| ||
2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑，CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
；
| ||
与实验Ⅲ相比，实验Ⅳ的优点是（填选项序号）
D
D
．A．Ⅳ比Ⅲ复杂
B．Ⅳ比Ⅲ安全
C．Ⅳ比Ⅲ操作简便
D．Ⅳ可以做到用一套装置同时进行两个对比实验，而Ⅲ不行
（3）若用实验Ⅳ验证碳酸钠和碳酸氢钠的稳定性，则试管B中装入的固体最好是（填化学式）
NaHCO3
NaHCO3
．（4）将碳酸氢钠溶液与澄清石灰水混合并充分反应，
①当石灰水过量时，其离子方程式为：
HCO3-+OH-+Ca2+═CaCO3↓+H2O
HCO3-+OH-+Ca2+═CaCO3↓+H2O
；②当碳酸氢钠与氢氧化钙物质的量之比为2：1时，所得溶液中溶质的化学式为
Na2CO3
Na2CO3
，请设计实验检验所得溶液中溶质的阴离子取少量上层清液（或过滤后的滤液或所得溶液）于洁净的试管中，加入适量氯化钙溶液，振荡，若有白色沉淀生成，则证明溶液中含有CO32-
取少量上层清液（或过滤后的滤液或所得溶液）于洁净的试管中，加入适量氯化钙溶液，振荡，若有白色沉淀生成，则证明溶液中含有CO32-
．某校化学课外小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体，用不同的方法做了以下实验．如图I～Ⅳ所示．
（1）只根据图Ⅰ、Ⅱ所示实验，能够达到实验目的是（填装置序号）
（2）①图Ⅲ、Ⅳ所示实验均能鉴别这两种物质，其反应的化学方程式为
②与实验Ⅲ相比，实验Ⅳ的优点是（填选项序号）
A．Ⅳ比Ⅲ复杂 B．Ⅳ比Ⅲ安全 C．Ⅳ比Ⅲ操作简便
D．Ⅳ可以做到用一套装置同时进行两个对比实验，而Ⅲ不行
（3）若用实验Ⅳ验证碳酸钠和碳酸氢钠的稳定性，则试管B中装入的固体最好是（填化学式）
（4）将碳酸氢钠溶液与澄清石灰水混合并充分反应．当碳酸氢钠与氢氧化钙的物质的量之比为2：1时，所得溶液中溶质的化学式为
（5）请设计一个可鉴别碳酸钠和碳酸氢钠实验（写出实验原理）．
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（1）只根据图Ⅰ、Ⅱ所示实验，能够达到实验目的是（填装置序号）
Ⅱ
Ⅱ
；（2）①图Ⅲ、Ⅳ所示实验均能鉴别这两种物质，其反应的化学方程式为
2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑；
| ||
2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑；
；
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②与实验Ⅲ相比，实验Ⅳ的优点是（填选项序号）
D
D
；A．Ⅳ比Ⅲ复杂 B．Ⅳ比Ⅲ安全 C．Ⅳ比Ⅲ操作简便
D．Ⅳ可以做到用一套装置同时进行两个对比实验，而Ⅲ不行
（3）若用实验Ⅳ验证碳酸钠和碳酸氢钠的稳定性，则试管B中装入的固体最好是（填化学式）
NaHCO3
NaHCO3
．（4）将碳酸氢钠溶液与澄清石灰水混合并充分反应．当碳酸氢钠与氢氧化钙的物质的量之比为2：1时，所得溶液中溶质的化学式为
Na2CO3
Na2CO3
，请设计实验检验所得溶液中溶质的阴离子取上层清液于洁净的试管中加入适量CaCl2溶液，振荡，若有白色沉淀生成，则证明溶液中含有CO32-
取上层清液于洁净的试管中加入适量CaCl2溶液，振荡，若有白色沉淀生成，则证明溶液中含有CO32-
．（5）请设计一个可鉴别碳酸钠和碳酸氢钠实验（写出实验原理）．