如图1是A、B、C三种物质的溶解度曲线．请回答：

（1）t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是；
（2）如图2所示，小烧杯中盛放的是底部有少量固体C的饱和溶液．若将少量的下列物质分别小心地加入到大烧杯的水中，不断搅拌，能使小烧杯底部的固体减少的是（填字母）．  
 A．氢氧化钠      B．浓硫酸    C．氧化钙     D．硝酸铵．

（2006?顺义区二模）如图1是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，根据曲线回答下列问题：
（1）A点表示；
（2）60°C时，三种物质的饱和溶液中溶质质量分数从小到大的顺序是
（3）（图2）a、b、c三只试管中分别盛有20°C时a、b、c三种物质的饱和溶液，烧杯中有水，向烧杯中倒入一定量浓硫酸时，温度升高到60°C关于三只试管中溶液变化的下列说法中，正确的是
A．a、b溶液中溶质的质量分数升高，c溶液中溶质的质量分数降低
B．a、b变为不饱和溶液，溶液中溶质的质量分数a＞b
C．a、b、c都变为不饱和溶液，溶液中溶质的质量分数a＞b＞c
D．a、b变为不饱和溶液，c的溶液还是饱和溶液，溶质质量分数b＞a＞c．

（1）如图1，A、B、C三个实验用于验证质量守恒定律，其中不能达到实验目的是，理由是．

（2）请分别写出A、B、C三个实验的化学方程式：
A．；
B．；
C．．
（3）如图2是某反应的微观示意图（其中“○”和“●”分别表示不同的原子）．
①反应后方框内应再填入个“”微粒．

②请从微观的角度分析化学变化的实质是．
（4）在一密闭容器内有4种物质A、B、C、D，它们在一定条件下发生化学反应．其中A、B、C 的微观示意图和反应前后各物质的质量如下表所示．

物质	A	B	C	D
微观示意图
反应前质量/g	100	1	1	46
反应后质量/g	4	89	55	x

①x的值为．
②若D的相对分子质量为46，该反应的化学方程式是（条件为点燃）．

（1）如图1，A、B、C三个实验用于验证质量守恒定律：

①实验C中，烧杯中看到的现象是；
②其中不能达到实验目的是，理由是．
（2）如图2是“用木碳还原氧化铜”的演示实验，请回答下列问题：
①写出用木碳还原氧化铜的化学方程式：；
②反应进行一段时间后，为了探究试管中剩余固体的组成，待试管冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，充分搅拌后过滤．
a．若滤纸上留有黑色、红色固体，而滤液为无色，则滤液中的溶质是，说明试管中的剩余固体为；
b．若滤纸上留有黑色、红色固体，而滤液呈蓝色，此时滤液中的溶质是．
（3）如图是探究酸碱中和的实验：

小丽同学为探究上述反应后烧杯中的硫酸是否过量，选取BaCl₂、锌粒、紫色石蕊等三种药品和试剂来设计实验，请你根据下表判断出正确的实验方案及分析错误方案的出错原因：

实验方案	实验步骤	实验现象	实验结论
方案一	取样，滴入适量的氯化钡溶液	出现白色沉淀	硫酸过量
方案二	取样，放入几粒锌粒	溶液中产生气泡	硫酸过量
方案三	取样，滴入几滴紫色石蕊溶液	溶液变红	硫酸过量

①设计的三个方案中，正确的方案是：；
②请分析错误方案的原因：．

（1）如图1，A、B、C三个实验用于验证质量守恒定律：



①实验C中，烧杯中看到的现象是______；
②其中不能达到实验目的是______，理由是______．
（2）如图2是“用木碳还原氧化铜”的演示实验，请回答下列问题：
①写出用木碳还原氧化铜的化学方程式：______；
②反应进行一段时间后，为了探究试管中剩余固体的组成，待试管冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，充分搅拌后过滤．
a．若滤纸上留有黑色、红色固体，而滤液为无色，则滤液中的溶质是______，说明试管中的剩余固体为______；
b．若滤纸上留有黑色、红色固体，而滤液呈蓝色，此时滤液中的溶质是______．
（3）如图是探究酸碱中和的实验：



小丽同学为探究上述反应后烧杯中的硫酸是否过量，选取BaCl₂、锌粒、紫色石蕊等三种药品和试剂来设计实验，请你根据下表判断出正确的实验方案及分析错误方案的出错原因：

实验方案	实验步骤	实验现象	实验结论
方案一	取样，滴入适量的氯化钡溶液	出现白色沉淀	硫酸过量
方案二	取样，放入几粒锌粒	溶液中产生气泡	硫酸过量
方案三	取样，滴入几滴紫色石蕊溶液	溶液变红	硫酸过量

①设计的三个方案中，正确的方案是：______；
②请分析错误方案的原因：______．